把一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都減去同一個(gè)非零數(shù),則平均數(shù)______,方差______.(填“改變”或“不變”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,∠AOB=90°,∠MON=60°,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,則∠AOC=      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了迎接新中國(guó)成立六十周年,某中學(xué)九年級(jí)組織了《祖國(guó)在我心》征文比賽,共收到一班、二班、三班、四班參賽學(xué)生的文章共100篇(參賽學(xué)生每人只交一篇),下面扇形統(tǒng)計(jì)圖描述了各班參賽學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分比情況(尚不完整).比賽一、二等獎(jiǎng)若干,結(jié)果全年級(jí)25人獲獎(jiǎng),其中三班參賽學(xué)生的獲獎(jiǎng)率為20%,一、二、三、四班獲獎(jiǎng)人數(shù)的比為6∶7∶a∶5.

(1)填空:①四班有______人參賽,=______°.

a=______,各班獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)的眾數(shù)是______.

(2)獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的學(xué)生每人分別得到價(jià)值100元、60元的學(xué)習(xí)用品,購(gòu)買這批獎(jiǎng)品共用去1900元,問(wèn)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


星期天上午,茱萸灣動(dòng)物園熊貓館來(lái)了甲、乙兩隊(duì)游客,兩隊(duì)游客的年齡如下表所示:

甲隊(duì).

年齡

13

14

15

16

17

人數(shù)

2

1

4

1

2

乙隊(duì):

年齡

3

4

5

6

54

57

人數(shù)

1

2

2

3

1

1

(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成下表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

甲隊(duì)游客年齡

15

15

乙隊(duì)游客年齡

15

411.4

(2)根據(jù)前面的統(tǒng)計(jì)分析,回答下列問(wèn)題:

①能代表甲隊(duì)游客一般年齡的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是_____________________;

②平均數(shù)能較好地反映乙隊(duì)游客的年齡特征嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是根據(jù)某地2008年4月上旬每天最低氣溫繪成的折線圖,那么這段時(shí)間最低氣溫的極差、眾數(shù)、平均數(shù)依次是(    ).

A.5°  5°  4°                       B.5°  5°  4.5°

C.2.8° 5°  4°                      D.2.8° 5°  4.5°

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已知樣本數(shù)據(jù)1,2,4,3,5,下列說(shuō)法不正確的是(    ).

(A)平均數(shù)是3         (B)中位數(shù)是4      (C)極差是4        (D)方差是2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


有7個(gè)數(shù)由小到大排列,其平均數(shù)是38.如果這組數(shù)中前4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是33,后4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是42,那么這7個(gè)數(shù)的中位數(shù)是(    ).

(A)34                (B)1 6            (C)38             (D)20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某飲食公司為一學(xué)校提供午餐,有3元、4元和5元三種價(jià)格的飯菜供師生選擇(每人限定一份).如圖,是五月份的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖,這個(gè)月一共銷售了10400份飯菜,那么師生購(gòu)買午餐費(fèi)用的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在單位正方形網(wǎng)格中,建立了平面直角坐標(biāo)系xOy,試解答下列問(wèn)題:

(1)寫出△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)畫出△ABC向右平移6個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位后的圖形△A1B1C1;

(3)求△ABC的面積.

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