【題目】如圖,一根直立的旗桿高8m,因刮大風(fēng)旗桿從點C處折斷,頂部B著地且離旗桿底部A4m.

1)求旗桿距地面多高處折斷;

2)工人在修復(fù)的過程中,發(fā)現(xiàn)在折斷點C的下方1.25m的點D處,有一明顯裂痕,若下次大風(fēng)將旗桿從點D處吹斷,則距離旗桿底部周圍多大范圍內(nèi)有被砸傷的危險?

【答案】1)旗桿距地面3m處折斷;(2)距離桿腳周圍6米大范圍內(nèi)有被砸傷的危險.

【解析】

1)由題意可知:AC+BC=8米,根據(jù)勾股定理可得:AB2+AC2=BC2,又因為AB=4米,即可求得AC的長;(2)易求D點距地面3-1.25=1.75米,BD=8-1.75=6.25米,再根據(jù)勾股定理可以求得AB=6米,所以6米內(nèi)有危險.

1)由題意可知:AC+BC=8米,

∵∠A=90°,

AB2+AC2=BC2

又∵AB=4米,

AC=3米,BC=5米,

∴旗桿距地面3m處折斷;

2)如圖,

D點距地面AD=3-1.25=1.75米,

BD=8-1.75=6.25米,

AB==6米,

∴距離桿腳周圍6米大范圍內(nèi)有被砸傷的危險.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請補(bǔ)充完成以下解答過程,并在括號內(nèi)填寫該步驟的理由.已知:如圖,,,OA平分,,的度數(shù).

解:因為,

所以________

因為_________,

所以

所以__________________

因為

所以

因為OA平分,

所以_________________°

所以_______°

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【題目】如圖,兩個邊長分別為a,b(a>b)的正方形連在一起,三點C,B,F(xiàn)在同一直線上,反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象經(jīng)過小正方形右下頂點E.若OB2﹣BE2=10,則k的值是( 。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 4

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【題目】某公司生產(chǎn)的一種飲料由A、B兩種原液按一定比例配制而成,其中A原液成本價為10元/千克,B原液為15元/千克,按現(xiàn)行價格銷售每千克獲得60%的利潤率.由于物價上漲,A原液上漲20%,B原液上漲10%,配制后的總成本增加15%,公司為了拓展市場,打算再投入現(xiàn)行總成本的25%做廣告宣傳,使得銷售成本再次增加,如果要保證每千克的利潤率不變,則此時這種飲料的售價與原售價之差為_____元/千克.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,長方形OABC的邊OA在數(shù)軸上,O為原點,長方形OABC的面積為12,OC邊長為3.

(1)數(shù)軸上點A表示的數(shù)為________

(2)將長方形OABC沿數(shù)軸水平移動,移動后的長方形記為O′A′B′C′,移動后的長方形O′A′B′C′與原長方形OABC重疊部分(如圖2中陰影部分)的面積記為S.

①當(dāng)S恰好等于原長方形OABC面積的一半時,數(shù)軸上點A′表示的數(shù)是多少?

  ②設(shè)點A的移動距離AA′x.

  ()當(dāng)S4時,求x的值;

  )D為線段AA′的中點,點E在線段OO′上,且OEOO′,當(dāng)點DE所表示的數(shù)互為相反數(shù)時,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別交x軸、y軸子A、B兩點,與反比例函數(shù)y的圖象交于C、D兩點,DE⊥x軸于點E,已知點C的坐標(biāo)是(6,-1),DE=3.

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系式;

(2)根據(jù)圖象直接回答:當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點為(4,1)的拋物線交y軸于A點,交x軸于B,C兩點(點B在點C的左側(cè)),已知A點坐標(biāo)為(0,3).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)已知點P是拋物線上的一個動點,且位于A,C兩點之間,問:當(dāng)點P運動到什么位置時,△PAC的面積最大?并求出此時P點的坐標(biāo)和△PAC的最大面積;

(3)過點B作線段AB的垂線交拋物線于點D,如果以點C為圓心的圓與直線BD相切,請判斷拋物線的對稱軸有怎樣的位置關(guān)系,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD平分∠BACC=90°,DEAB于點E,點FAC上,BD=DF.

1)求證:CF=EB.

2AB=12,AF=8,求CF的長。

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【題目】近幾年居民購物的支付方式日益增多,為了解居民的支付習(xí)慣,七年級數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)生利用課余時間在超市收銀處進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(每人只能選擇其中一種方式支付),并將統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)整理后繪制成如下不完整的兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中有關(guān)信息解答下列問題:

各種支付方式的扇形統(tǒng)計圖

各種支付方式的條形統(tǒng)計圖

1)本次共調(diào)查統(tǒng)計了多少人?

2支付寶支付占所調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?現(xiàn)金支付的居民有多少人?

3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

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