若扇形的圓心角為150°,扇形的面積為,則扇形的弧長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
分?jǐn)?shù)段(x分) | x≤16 | 17≤x≤18 | 19≤x≤20 | 21≤x≤22 | 23≤x≤24 |
人 數(shù) | 10 | 15 | 35 | 112 | 128 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 華師大版 題型:013
在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,若一扇形的圓心角為90°,則此扇形占整個(gè)圓的
30%
25%
15%
10%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
(1)某直方圖共有5個(gè)矩形,矩形的高之比依次為1:2:5:4:3.若最高的一個(gè)矩形所對(duì)的頻數(shù)為15,則直方圖中反映的數(shù)據(jù)點(diǎn)和為_______.
(2)若將直方圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖,則最小的扇形的圓心角為______度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(6分)某區(qū)為了解全區(qū)2800名九年級(jí)學(xué)生英語口語考試成績(jī)的情況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分24分,得分均為整數(shù)),制成下表:
分?jǐn)?shù)段(x分) | x≤16 | 17≤x≤18 | 19≤x≤20 | 21≤x≤22 | 23≤x≤24 |
人 數(shù) | 10 | 15 | 35 | 112 | 128 |
1.(1)填空:
①本次抽樣調(diào)查共抽取了 ▲ 名學(xué)生;
②學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在 ▲ 分?jǐn)?shù)段;
③若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,則分?jǐn)?shù)段為x≤16的人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 ▲ °;
2.(2)如果將21分以上(含21分)定為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該區(qū)九年級(jí)考生成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(6分)某區(qū)為了解全區(qū)2800名九年級(jí)學(xué)生英語口語考試成績(jī)的情況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分24分,得分均為整數(shù)),制成下表:
分?jǐn)?shù)段(x分) |
x≤16 |
17≤x≤18 |
19≤x≤20 |
21≤x≤22 |
23≤x≤24 |
人 數(shù) |
10 |
15 |
35 |
112 |
128 |
1.(1)填空:
①本次抽樣調(diào)查共抽取了 ▲ 名學(xué)生;
②學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在 ▲ 分?jǐn)?shù)段;
③若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,則分?jǐn)?shù)段為x≤16的人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 ▲ °;
2.(2)如果將21分以上(含21分)定為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該區(qū)九年級(jí)考生成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).
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