1
7
π
2
,0.2002,
1
2
(
3-2
2
-
2
),
n
-
n-2
3
(n是大于3的整數(shù))這5個(gè)數(shù)中,分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)為( 。
A、2B、3C、4D、5
分析:先把
1
2
3-2
2
-
2
)和
n
-
n-2
3
化簡(jiǎn),再根據(jù)分?jǐn)?shù)的定義進(jìn)行解答.
解答:解:
1
2
3-2
2
-
2
)=
1
2
2
-1-
2
)=-
1
2
,
當(dāng)n(n>3)是整數(shù)時(shí),
n
n-2
中有一個(gè)是無(wú)理數(shù),即n與n-2不可能同時(shí)取到完全平方數(shù),設(shè)n=s2,n-2=t2,有s2-t2=2,(s+t)(s-t)=2×1,s+t=2,s-t=1,
因?yàn)閟=
3
2
,t=
1
2
不是整數(shù)解,
所以
n
-
n-2
3
不是分?jǐn)?shù).
故分?jǐn)?shù)有三個(gè):
1
7
,0.2002,
1
2
3-2
2
-
2
).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是實(shí)數(shù)的分類,把
1
2
3-2
2
-
2
)和
n
-
n-2
3
進(jìn)行化簡(jiǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
7
,π,0.
3
10
327
這五個(gè)實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-
1
7
,π,0,3.14,-
2
,0.3,-
49
,0.1010010001…(每?jī)蓚(gè)1之間依次多一個(gè)0)中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

重慶市初三體育考試將在4月上旬進(jìn)行,某校初三(21)班在2月底進(jìn)行了一次跳繩測(cè)試.體育老師告訴體育委員:班上只有8%的同學(xué)得到了滿分20分,要加油,體育委員將跳繩測(cè)試的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,以便根據(jù)班級(jí)情況進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練.請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)成績(jī)?yōu)?9分或20分的同學(xué)為優(yōu)秀,則該班的優(yōu)秀率為
 
;
(3)已知全校初三共有1000名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)全校跳繩成績(jī)?cè)?7分以下的約有
 
人;
(4)針對(duì)班級(jí)日前的情況,體育委員決定將跳繩成績(jī)?cè)?7分或17分以下的同學(xué)分成兩組進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,現(xiàn)準(zhǔn)備從得滿分的4名同學(xué)中隨機(jī)選擇兩名擔(dān)任組長(zhǎng).已知小亮得了滿分精英家教網(wǎng),請(qǐng)你利用樹狀圖或列表的方法求出選中小亮的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種杜鵑花適宜生長(zhǎng)在平均氣溫17-20℃的山區(qū),已知這一地區(qū)海拔每上升100m,氣溫下降0.6℃,現(xiàn)測(cè)出山腳下的平均氣溫是23℃,估計(jì)適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.(友情提示:氣溫為17-20℃相當(dāng)于在17℃到20℃之間,表示氣溫大于或等于17°C,且小于或等于20℃)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在-
1
7
,-π,0,3.14,
34
,-
49
,-3
1
3
中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有(  )

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