(2012•響水縣一模)如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD⊥DC,BC=10cm,CD=6cm.在線段BC、CD上有動點F、E,點F以每秒2cm的速度,在線段BC上從點B向點C勻速運動;同時點E以每秒1cm的速度,在線段CD上從點C向點D勻速運動.當點F到達點C時,點E同時停止運動.設(shè)點F運動的時間為t(秒).

(1)求AD的長;
(2)設(shè)四邊形BFED的面積為y,求y 關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)自變量取值范圍;
(3)點F、E在運動過程中,如△CEF與△BDC相似,求線段BF的長.
(4)以BF為半徑的圓B與以DE為半徑的圓D如果相切,直接寫出t的值.
分析:(1)利用勾股定理求出BD的長,再利用cos∠ADB=cos∠CBD=
BD
BC
進而求出AD的長即可;
(2)首先用t表示出EH的長以及FC的長,進而利用y=S△BCD-S△CEF得出函數(shù)關(guān)系即可;
(3)分別利用①如圖3,當∠CEF=90°時,②如圖4,當∠CFE=90°時,利用相似三角形的性質(zhì)求出即可;
(4)分別利用當兩圓相外切或內(nèi)切,利用外切時圓心距=r+R,內(nèi)切時圓心距=R-r,得出答案即可.
解答:解:(1)在Rt△BCD中,CD=6cm,BC=10cm,
所以BD=8cm.
因為AD∥BC,所以∠ADB=∠CBD.
在Rt△BCD中,BD=8cm,cos∠ADB=cos∠CBD=
BD
BC
=
4
5

所以AD=BDcos∠ADB=8×
4
5
=
32
5
(cm).
     
(2)如圖2,過點E作EH⊥AB,垂足為H.
在Rt△CEH中,CE=t,sin∠C=
4
5
,
所以EH=CE sin∠C=
4
5
t.
∵△BCD的面積為24,
∴S△CEF=
1
2
CF•EH=
1
2
(10-2t)×
4
5
t=-
4
5
t2+4t,
所以y=S△BCD-S△CEF=24-(-
4
5
t2+4t)=
4
5
t2-4t+24(0<t<5);

(3)①如圖3,當∠CEF=90°時,
∵BD⊥CD,
∴BD∥EF,
CE
CF
=
CD
CB
=
3
5

t
10-2t
=
3
5

解得t=
30
11

此時BF=2t=
60
11
(cm).
②如圖4,當∠CFE=90°時,
∵∠C=∠C,∠BDC=∠EFC,
∴△EFC∽△BDC,
CF
CE
=
CD
CB
=
3
5

所以
10-2t
t
=
3
5

解得t=
50
13
.此時BF=2t=
100
13
(cm).
        
(4)如圖5,當以BF為半徑的圓B與以DE為半徑的圓D相外切,
DE=DC-EC=6-t,BF=2t,
則BD=BF+DE=2t+6-t=8,
解得:t=2(秒).
當以BF為半徑的圓B與以DE為半徑的圓D相內(nèi)切,
DE=DC-EC=6-t,BF=2t,
則BD=BF-DE=2t-(6-t)=8,
解得:t=
14
3
(秒).
故當t的值為2秒與
14
3
秒時,以BF為半徑的圓B與以DE為半徑的圓D相切.
點評:此題主要考查了相且兩圓的性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)等知識,根據(jù)已知畫出圖象進行分類討論得出是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•響水縣一模)在下列函數(shù)中,y隨x的增大而增大的函數(shù)是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•響水縣一模)在某賽季NBA比賽中,姚明最后六場的得分情況如下:17、15、21、28、12、15(單位:分),極差是
16
16
(分).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•響水縣一模)已知扇形的半徑為3cm,面積為3πcm2,扇形的弧長是
cm(結(jié)果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•響水縣一模)動手操作:在矩形紙片ABCD中,AB=3,AD=5,如圖所示,折疊紙片,使點A落在BC邊上的A1處,折痕為PQ.當A1點在BC邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動.若限定點P、Q分別在AB、AD邊上移動,則點A1在BC邊上距B點可移動的最短距離為
1
1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•響水縣一模)計算:
(1)計算:(-2)2+2
12
-8cos30°
        
(2)解方程組:
3x+4y=2…①
x-2y=4…②

查看答案和解析>>

同步練習冊答案