【題目】如圖,已知A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(﹣1,﹣3),△ABC經(jīng)過平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一點P(x1,y1)平移后的對應(yīng)點為P′(x1+6,y1+4).
(1)請在圖中作出△A′B′C′,并寫出點A′、B′、C′的坐標(biāo).
(2)求△A′B′C′的面積.
【答案】(1)作圖見解析;A′(2,3),B′(1,0),C′(5,1);(2)5.5
【解析】試題分析:(1)根據(jù)△ABC中任意一點P(x1,y1)平移后的對應(yīng)點為P′(x1+6,y1+4)可知△ABC應(yīng)向右平移6個單位,向上平移4個單位,由此作出△A′B′C′即可;根據(jù)各點在坐標(biāo)系中的位置寫出點A′、B′、C′的坐標(biāo)即可;
(2)根據(jù)△A′B′C′的面積等于長方形的面積減去三個角上三角形的面積即可.
試題解析:(1)∵△ABC中任意一點P(x1,y1)平移后的對應(yīng)點為P′(x1+6,y1+4),
∴平移規(guī)律為:向右平移6個單位,向上平移4個單.A′(2,3),B′(1,0),C′(5,1).
如圖所示:
(2)S△A′B′C′=3×4-×1×3-×1×4-×2×3
=12--2-3
=5.5.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某校“我的中國夢”演講比賽中,有7名學(xué)生參加決賽,他們決賽的最終成績各不相同,其中一名學(xué)生想要知道自己能否進(jìn)入前3名,他不僅要了解自己的成績,還要了解這7名學(xué)生成績的( )
A. 眾數(shù) B. 方差 C. 平均數(shù) D. 中位數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中, 和關(guān)于點成中心對稱。
(1)畫出對稱中心,并寫出點的坐標(biāo);
(2)畫出繞點逆時針旋轉(zhuǎn)后的;
(3)畫出與關(guān)于點成中心對稱的;
(4)請直接寫出的面積 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接常熟市文明城市創(chuàng)建工作,某校八年一班開展了“社會主義核心價值觀、未成年人基本文明禮儀規(guī)范”的知識競賽活動,成績分為、、、四個等級,并將收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列各題:
(1)求八年一班共有多少人;
(2)補全折線統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中等極為“”的部分所占圓心角的度數(shù)為 ;
(4)若等級為優(yōu)秀,求該班的優(yōu)秀率。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A (0,4).動點P從原點O出發(fā),沿x軸正方向以每秒2個單位的速度運動,同時動點Q從點A出發(fā),沿y軸負(fù)方向以每秒1個單位的速度運動,以QO、QP為鄰邊構(gòu)造平行四邊形OQPB,在線段OP的延長線長取點C,使得PC=2,連接BC、CQ.設(shè)點P、Q運動的時間為t(0<t<4)秒.
(1) 用含t的代數(shù)式表示:
點B的坐標(biāo)___________,點C的坐標(biāo)____________;
(2) 當(dāng)t=1時:①
②在平面內(nèi)存在一點D,使得以點Q、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出此時點D的坐標(biāo).
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