18．我市七年級有11000名學(xué)生參加期中學(xué)業(yè)監(jiān)測，為了了解監(jiān)測情況，從中抽取2000名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個問題中，有下列說法，其中正確的有（　�。�
①2000名學(xué)生是總體的一個樣本；②11000名學(xué)生是總體；③樣本容量是2000．
A．0個B．1個C．2個D．3個

分析 總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目．我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量，這四個概念時，首先找出考查的對象．從而找出總體、個體．再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量．

解答 解：①2000名學(xué)生的成績是總體的一個樣本，故①錯誤；
②11000名學(xué)生的成績是總體，故②錯誤；
③樣本容量是2000，故③正確；
故選：B．

點(diǎn)評 此題考查了總體、個體、樣本、樣本容量，解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對象．總體、個體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大�。畼颖救萘渴菢颖局邪膫�體的數(shù)目，不能帶單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．函數(shù)y=$\frac{\sqrt{x-2}}{x+4}$中，自變量x的取值范圍是（　　）
A．x＞4B．x≥2C．x≥2且x≠-4D．x≠-4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，一次函數(shù)y1=ax+b與反比例函數(shù)y2=$\frac{k}{x}$的圖象交于A（m，-2），B（1，n）兩點(diǎn)，BC⊥x軸于點(diǎn)C，S△BOC=$\frac{3}{2}$．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）若y1＞y2，寫出x的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．近似數(shù) 3.65×105精確到的數(shù)位為（　�。�
A．百分位B．百位C．千位D．萬位

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．將下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里．
-$\frac{1}{3}$，π0，（-3）3，-|-$\frac{15}{7}$|，（-2）2，0，-（-$\frac{3}{5}$），-6.2%
整數(shù)集合：{π0，（-3）3，（-2）2，0…}；
分?jǐn)?shù)集合：{-$\frac{1}{3}$，-|-$\frac{15}{7}$|，-（-$\frac{3}{5}$），-6.2%…}；
正數(shù)集合：{π0，（-2）2，-（-$\frac{3}{5}$）…}；
負(fù)數(shù)集合：{-$\frac{1}{3}$，（-3）3，-|-$\frac{15}{7}$|，-6.2%…}．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，正五邊形ABCDE，AF∥CD，交DB的延長線于點(diǎn)F，則∠DFA=（　�。�
A．108°B．72°C．36°D．30°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．計(jì)算：
（1）|-$\sqrt{\frac{49}{9}}$|-$\root{3}{\frac{64}{27}}$+$\sqrt{（\frac{1}{3}）^{2}+（\frac{1}{4}）^{2}}$
（2）[（-ab2）2•（-2a2）+$\frac{1}{2}$a3b3+$\frac{1}{4}$a2b2]÷（$\frac{1}{2}$ab）2-（-ab-1）2
（3）因式分解：9a2（x-y）+4b2（y-x）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．分式$\frac{1}{2a}$，$\frac{2}{9{a}^{2}^{2}}$，-$\frac{7c}{12{a}^{4}^{2}}$的最簡公分母是36a4b2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，?ABCD的對角線相交于點(diǎn)O，且AD≠CD，過點(diǎn)O作OM⊥AC，交AD于點(diǎn)M，如果△CDM的周長是40cm，求平行四邊形ABCD的周長．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案