【題目】下列計算中結果正確的是（ ）
A.4+5ab=9ab
B.6xy﹣x=6y
C.3a2b﹣3ba2=0
D.12x3+5x4=17x7

【答案】C
【解析】解：4和5ab不是同類項，不能合并，所以A錯誤． 6xy和x不是同類項，不能合并，所以B錯誤．
3a2b和3ba2是同類項，可以合并，系數(shù)相減，字母和各字母的指數(shù)不變得：3a2b﹣3ba2=0，所以C正確．
12x3和5x4不是同類項，不能合并，所以D錯誤．
故選C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解整式加減法則的相關知識，掌握整式的運算法則：（1）去括號；（2）合并同類項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC＝4，∠B＝40°，點D在線段BC上運動(D不與B、C重合)，連接AD，作∠ADE＝40°，DE交線段AC于E．

(1)當∠BDA＝115°時，∠EDC＝ °，∠DEC＝ °；

(2)在點D的運動過程中，△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎？若可以，求出∠BDA的度數(shù)．若不可以，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，P是CD邊上一點，且AP和BP分別平分∠DAB和∠CBA，若AD=5，AP=8，則△APB的周長是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，∠MAN=90°，射線AE在這個角的內部，點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上，且AB=AC，CF⊥AE于點F，BD⊥AE于點D．求證：△ABD≌△CAF；

（2）如圖2，點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上，點E、F都在∠MAN內部的射線AD上，∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角．已知AB=AC，且∠1=∠2=∠BAC．求證：△ABE≌△CAF；

（3）如圖3，在△ABC中，AB=AC，AB＞BC．點D在邊BC上，CD=2BD，點E、F在線段AD上，∠1=∠2=∠BAC．若△ABC的面積為15，求△ACF與△BDE的面積之和．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，BE⊥AC、CF⊥AB于點E、F，BE與CF交于點D，DE=DF，連接AD．

求證：（1）∠FAD=∠EAD；

（2）BD=CD．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】求代數(shù)式的值

（1）6x+2x2﹣3x+x2+1，其中 x=﹣5；

（2）2（a2b+ab2）﹣2（a2b﹣1）﹣2ab2﹣2，其中 a=﹣2，b=2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個頂點，與y軸相交于（0，），點A坐標為（﹣1，2），點B是點A關于y軸的對稱點，點C在x軸的正半軸上．

（1）求該拋物線的函數(shù)關系表達式．

（2）點F為線段AC上一動點，過F作FE⊥x軸，F(xiàn)G⊥y軸，垂足分別為E、G，當四邊形OEFG為正方形時，求出F點的坐標．

（3）將（2）中的正方形OEFG沿OC向右平移，記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG，當點E和點C重合時停止運動，設平移的距離為t，正方形的邊EF與AC交于點M，DG所在的直線與AC交于點N，連接DM，是否存在這樣的t，使△DMN是等腰三角形？若存在，求t的值；若不存在請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】李老師布置了一道作圖作業(yè)：“將一條12厘米的線段分成三段，然后用這一條線段為邊作一個三角形．”下面是四個同學分線段的結果：小李：5厘米、5厘米、2厘米；小王：3厘米、4厘米、5厘米；小趙：3厘米、3厘米、6厘米；小張：4厘米、4厘米、4厘米．其中分法不正確的是（ ）

A.小李B.小王C.小趙D.小張

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】4的平方根是（ ）

A.2B.-2C.2和-2D.16

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