圖有一矩形紙片，已知長(zhǎng)是寬的2倍．把這個(gè)矩形分別剪成：
（1）兩部分，使得能用它們拼成一個(gè)等腰三角形（圖甲）；
（2）兩部分，使得能用它們拼成一個(gè)等腰梯形（圖乙）
（3）三部分，使得能用它們拼成一個(gè)正方形（圖丙）
請(qǐng)按上述要求在對(duì)應(yīng)圖中畫出拼成圖形的示意圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=2
5
，AC=4，BC=2，在△ABC外作以AB為斜邊的等腰直角三角形ABD，并計(jì)算四邊形ABCD的周長(zhǎng)與面積．（保留作圖痕跡，結(jié)果用根號(hào)表示）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將如圖所示的小“L”型的紙片拼成一個(gè)大“L”型的圖案，有多少種不同的拼圖方案試畫出其中一種拼圖的方案，此時(shí)需要多少?gòu)埿　癓”型的紙片．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖：已知正方形的邊長(zhǎng)為a，三角形的高為h，此正方形剪去四個(gè)相同的三角形．
（1）畫出該圖形的基本圖案；
（2）用代數(shù)式表示陰影部分的面積；
（3）若a=2，h=0.5，求陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC是一塊直角三角形余料，∠C=90°．工人師傅要把它加工成一個(gè)正方形零件，使C為正方形的一個(gè)頂點(diǎn)，其余三個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、BC、AC邊上．
（1）試協(xié)助工人師傅用尺規(guī)畫出裁割線（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）工人師傅測(cè)得AC=80厘米，BC=120厘米，請(qǐng)幫助工人師傅算出按（1）題所畫裁割線加工成的正方形的零件的邊長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知線段a，b，用圓規(guī)和直尺畫線段，使它等于2a-b（簡(jiǎn)要寫出畫法，保留作圖痕跡）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，已知線段AB，A、B均為格點(diǎn)．
（1）請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出一個(gè)以AB為底邊的等腰三角形ABC，且點(diǎn)C也為格點(diǎn)；
（2）作出△ABC的外接圓（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法與證明）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，矩形ABCD是籃球場(chǎng)地的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你畫圖找出它的對(duì)稱中心O______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知線段AB，請(qǐng)你在圖1中畫一個(gè)以AB為邊的等邊三角形，在圖2中畫出一個(gè)以AB為斜邊的直角三角形ABC．（要求用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案