學校在初二(3)班的50位同學中說“你對老師講課時拖堂現(xiàn)象的態(tài)度”進行調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)為：

(1)

請完成表中空白的部分數(shù)目．

(2)

根據(jù)表中數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么?你的意見呢?

答案：1．23,21,12％,42％,1;
解析：

大部分同學認為拖2～3分鐘可以理解，也有42％的同學認為不應該拖堂．故希望老師盡量不要拖堂，確實有必要的，也不要拖得太久．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校為了增加學生在校學習時間，把上課時間提前到7：10，該校初二（1）班甲、乙兩個綜合實踐活動小組想探究其合理性，決定分工合作，對同學們到校時間及早餐質量進行調查．甲組同學在一天早晨6點半在校門口開始對到校同學進行觀察統(tǒng)計，并把統(tǒng)計結果繪制成條形統(tǒng)計圖（如圖1）；乙組同學對全校同學進行抽樣調查，并把調查結果畫成扇形統(tǒng)計圖（如圖2）．
（I）該校約有學生
 
人；遲到學生有
 
人，約占全校學生總數(shù)的百分之幾？
答：
 
；
（2）把扇形統(tǒng)計圖補充完整，并估算因擔心遲到而不能在家里吃營養(yǎng)早餐的學生人數(shù)；
（3）通過以上兩個問題的解答，你對“學校提前到7：10上課”有何看法？請簡要回答．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，2009年3月5日，無錫市教育局、無錫市人民政府教育督導室聯(lián)合發(fā)文《關于重申和明確減輕中小學生過重課業(yè)負擔若干規(guī)定的通知》．其中，有這樣一項規(guī)定：學校課程表要上網(wǎng)示．
周六下午，初三（5）班的小剛到小強家玩．休息之余，兩人進入校園網(wǎng)，研究起了本校各班的課程表…
現(xiàn)已知初一（1）班周四下午共安排數(shù)學、生物、體育這三節(jié)課．
（1）在不考慮其他因素的情況下，請你通過畫樹狀圖法列出初一（1）班周四下午的課程表有哪幾種可能性；
（2）小剛與小強通過研究發(fā)現(xiàn)，學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則--在每天的課表中，語文、數(shù)學、英語這三門學科一定是安排在體育課與課外活動課之前．問：在不知情（課務安排原則）的情況下，你給初一（1）班所設計的周四下午的課程表符合學校要求的概率有多大？
（3）在小剛與小強兩人得出（2）中的課務安排原則之后，小強告知小剛：初二（2）班周五下午共安排有課外活動、英語、歷史這三節(jié)課，然后請小剛猜想這三節(jié)課的安排順序，則小剛猜對的概率為
 
（直接寫出答案）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•珠海）某學校課程安排中，各班每天下午只安排三節(jié)課．
（1）初一（1）班星期二下午安排了數(shù)學、英語、生物課各一節(jié)，通過畫樹狀圖求出把數(shù)學課安排在最后一節(jié)的概率；
（2）星期三下午，初二（1）班安排了數(shù)學、物理、政治課各一節(jié)，初二（2）班安排了數(shù)學、語文、地理課各一節(jié)，此時兩班這六節(jié)課的每一種課表排法出現(xiàn)的概率是
136
．已知這兩個班的數(shù)學課都有同一個老師擔任，其他課由另外四位老師擔任．求這兩個班數(shù)學課不相沖突的概率（直接寫結果）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

記者向五羊初級中學校長詢問學生人數(shù)，校長回答說不足5000人，其中初一、初二、初三分別占
1
3
，
2
7
，
1
5
，余下的是特別設立的“奧林匹克班”的學生，學校在學生中成立了數(shù)學愛好者協(xié)會，會員包含了初一學生的
1
40
，初二學生的
1
16
，初三學生的
1
9
，而會員的
1
3
是“奧林匹克班”的學生，則數(shù)學愛好者協(xié)會總人數(shù)為
 
．

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