兩地相距45千米，圖中折線表示某騎車人離地的距離與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系．有一輛客車9點(diǎn)從地出發(fā)，以45千米/時(shí)的速度勻速行駛，并往返于兩地之間．（乘客上、下車停留時(shí)間忽略不計(jì)）

（1）從折線圖可以看出，騎車人一共休息      次，共休息       小時(shí)；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出9點(diǎn)至15點(diǎn)之間客車與地距離隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象；
（3）通過計(jì)算說明，何時(shí)騎車人與客車第二次相遇．

（1）兩．兩．（2）（3）10點(diǎn)40分

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距45千米，圖中折線表示某騎車人離A地的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系．有一輛客車9點(diǎn)從B地出發(fā)，以45千米/時(shí)的速度勻速行駛，并往返于A、B兩地之間．（乘客上、下車停留時(shí)間忽略不計(jì)）
（1）從折線圖可以看出，騎車人一共休息
 
次，共休息
 
小時(shí)；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出9點(diǎn)至15點(diǎn)之間客車與A地距離y隨時(shí)間x變化的函數(shù)精英家教網(wǎng)圖象；
（3）通過計(jì)算說明，何時(shí)騎車人與客車第二次相遇．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距45千米，圖中折線表示某騎車人離A地的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系．有一輛客車9點(diǎn)從B地出發(fā)，以45千米/時(shí)的速度勻速行駛，并往返于A、B兩地之間（乘客上、下車停留時(shí)間忽略不計(jì)），當(dāng)
10點(diǎn)40分
10點(diǎn)40分
時(shí)，騎車人與客車第二次相遇．（填具體時(shí)間）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A，B兩地相距45千米，圖中折線表示某騎車人離A地的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系．有一輛客車9點(diǎn)從B地出發(fā)，以45千米/時(shí)的速度勻速行駛，并往返于A，B兩地之間．（乘客上、下車停留時(shí)間忽略不計(jì)）
（1）從折線圖可以看出，騎車人一共休息
2
2
次，共休息
2
2
小時(shí)；9點(diǎn)至10點(diǎn)之間騎車人騎了
39
39
千米．
（2）通過計(jì)算說明，騎車人返回家時(shí)的平均速度是多少？
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出9點(diǎn)至11點(diǎn)之間客車與A地距離y隨時(shí)間x變化的函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩地相距45千米，圖中折線表示某騎車人離地的距離與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系．有一輛客車9點(diǎn)從地出發(fā)，以45千米/時(shí)的速度勻速行駛，并往返于兩地之間．（乘客上、下車停留時(shí)間忽略不計(jì)）

（1）從折線圖可以看出，騎車人一共休息       次，共休息        小時(shí)；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出9點(diǎn)至15點(diǎn)之間客車與地距離隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象；

（3）通過計(jì)算說明，何時(shí)騎車人與客車第二次相遇．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省南通市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

A、B兩地相距45千米，圖中折線表示某騎車人離A地的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系．有一輛客車9點(diǎn)從B地出發(fā)，以45千米/時(shí)的速度勻速行駛，并往返于A、B兩地之間．（乘客上、下車停留時(shí)間忽略不計(jì)）
（1）從折線圖可以看出，騎車人一共休息______次，共休息______小時(shí)；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出9點(diǎn)至15點(diǎn)之間客車與A地距離y隨時(shí)間x變化的函數(shù)圖象；
（3）通過計(jì)算說明，何時(shí)騎車人與客車第二次相遇．

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