如圖,粗線A→C→B和細(xì)線A→D→E→F→F→G→H→B是公交車從少年宮A到體育館B的兩條行駛路線.
①比較兩條線路的長(zhǎng)短(簡(jiǎn)要在下圖上畫出比較的痕跡);
②小麗坐出租車由體育館B到少年宮A,假設(shè)出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:起步價(jià)為7元,3千米以后每千米1.8元,用代數(shù)式表示出租車的收費(fèi)m元與行駛路程s(s>3)千米之間的關(guān)系;
③如果這段路程長(zhǎng)4.5千米,小麗身上有10元錢,夠不夠小麗坐出租車由體育館到少年宮呢?說明理由.
解:(1)粗線A→C→B和細(xì)線A→D→E→F→F→G→H→B的長(zhǎng)相等;
(2)根據(jù)題意得:m=7+1.8(s﹣3)=(1.8s+1.6)(元);
(3)當(dāng)s=4.5時(shí),m=7+1.8(4.5﹣3)=7+1.8×1.5=7+2.7=9.7<10;
所以小麗能坐出租車由體育館到少年宮.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,粗線表示嵌在玻璃正方體內(nèi)的一根鐵絲,右邊是該正方體的主視圖、左視圖和俯視圖中的兩個(gè),請(qǐng)?jiān)趦蓚(gè)視圖中寫上相應(yīng)的名稱
俯視圖
主視圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、如圖,粗線A→C→B和細(xì)線A→D→E→F→F→G→H→B是公交車從少年宮A到體育館B的兩條行駛路線.
①比較兩條線路的長(zhǎng)短(簡(jiǎn)要在下圖上畫出比較的痕跡);
②小麗坐出租車由體育館B到少年宮A,假設(shè)出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:起步價(jià)為7元,3千米以后每千米1.8元,用代數(shù)式表示出租車的收費(fèi)m元與行駛路程s(s>3)千米之間的關(guān)系;
③如果這段路程長(zhǎng)4.5千米,小麗身上有10元錢,夠不夠小麗坐出租車由體育館到少年宮呢?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,粗線所在的框剛好框住了日歷的一部分,框住的6個(gè)數(shù)的和為75,如果設(shè)框中指定位置的數(shù)為x,那么可列出關(guān)于x的一元一次方程為
x-7+x+x+7+x+1+x-6+x+8=75或6x+3=75

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32、如圖,粗線和細(xì)線是公交車從體育館到少年宮的兩條行駛路線.
①比較兩條線路的長(zhǎng)短(簡(jiǎn)要在右圖上畫出比較的痕跡);
②小麗坐出租車由體育館到少年宮,假設(shè)出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:起步價(jià)為7元,3千米以后每千米1.8元,用代數(shù)式表示出出租車的收費(fèi)m元與行駛路程s(s>3)千米之間的關(guān)系;
③如果這段路程長(zhǎng)4.5千米,小麗身上有10元錢,夠不夠呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,粗線表示嵌在玻璃正方體內(nèi)的一根鐵絲,請(qǐng)畫出該正方體的三視圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案