已知△ABC≌△DEF,若∠A=60°,∠F=90°,DE=6cm,則AC=
 
考點(diǎn):全等三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得AB=DE,對(duì)應(yīng)角相等可得∠C=∠F,然后根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠B=30°,再根據(jù)30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半解答.
解答:解:∵△ABC≌△DEF,
∴AB=DE=6cm,∠C=∠F=90°,
∴∠B=90°-∠A=90°-60°=30°,
∴AC=
1
2
AB=
1
2
×6=3cm.
故答案為:3cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì),直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì),根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫(xiě)在對(duì)應(yīng)位置上準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)邊與對(duì)應(yīng)角是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
4
+(-
1
2
)0-2cos60°+|-1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+(2m+1)+m2=0有實(shí)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-(k+1)x+
1
4
k2+1=0
(1)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.
(2)是否存在k值,使方程的兩個(gè)實(shí)根互為倒數(shù)?若存在求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、矩形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直
B、正方形的對(duì)角線(xiàn)相等且互相平分
C、菱形的對(duì)角線(xiàn)相等
D、等腰梯形的對(duì)角線(xiàn)互相平分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:[(2x+y)2-y(y+2x)-4x]÷2x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD的周長(zhǎng)為24,DE⊥AB,垂足為E,DE:AD=
3
:2
,有下列結(jié)論( 。
①E是AB的中點(diǎn);
②DE=3
3
(或
27

③菱形的面積為18
3
(或
972

④CE=3
7
(或
63
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖(1),可以求出陰影部分的面積是
 
.(寫(xiě)成兩數(shù)平方差的形式)
(2)如圖(2),若把陰影部分裁剪下來(lái),重新拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,則它的面積是
 
.(寫(xiě)成多項(xiàng)式乘法的形式)
(3)比較圖(1)、(2)中陰影部分的面積,可以得到乘法公式
 

(4)運(yùn)用你所得到的公式,完成下列各題:
①分解因式:4x2-16          
②計(jì)算:(2m+n-p)(2m-n+p)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以Rt△ABC的三邊為邊向外作正方形,其面積分別為S1,S2,S3,且S1=4,S2=8,求AB的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案