27、如圖,矩形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)分別是A(-3,2),B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2),將矩形沿x軸正方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)槎嗌伲繉⑺貀軸負(fù)方向平移2個(gè)單位長(zhǎng)度呢?分別畫(huà)出平移后的圖形.
分析:把各頂點(diǎn)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,順次連接平移后的各頂點(diǎn)即為沿x軸正方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到的圖形;
把各頂點(diǎn)向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,順次連接平移后的各頂點(diǎn)即為沿y軸負(fù)方向平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到的圖形;根據(jù)各點(diǎn)所在象限的符號(hào)和距坐標(biāo)軸的距離可得各點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:
四邊形A1B1C1D1即為沿x軸正方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖形:A1(0,2),B1(0,-2),C1(6,-2),D1(6,2);
四邊形A2B2C2D2即為沿y軸負(fù)方向平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到的圖形:
A2(-3,0),B2(-3,-4),C2(3,-4),D2(3,0).
點(diǎn)評(píng):圖形的平移要?dú)w結(jié)為各頂點(diǎn)的平移;
平移作圖的一般步驟為:
①確定平移的方向和距離,先確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn);
②確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn);
③利用第一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);
④按原圖形順序依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形即為平移后的圖形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、如圖,矩形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)分別是A(-3,2),B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2)將矩形沿x軸負(fù)方向平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再將它沿y軸正方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,最后矩形A1B1C1D1各頂點(diǎn)的坐標(biāo)是多少?畫(huà)出平移后的矩形A1B1C1D1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)分別是A(-3,2),B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2)將矩形沿x軸負(fù)方向平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再將它沿y軸正方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,最后位置矩形A1B1C1D1各頂點(diǎn)A1的坐標(biāo)是
(-5,5)
(-5,5)
,B1的坐標(biāo)是
(-5,1)
(-5,1)
,C1的坐標(biāo)是
(1,1)
(1,1)
D1的坐標(biāo)是
(1,5)
(1,5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:操作題

如圖,矩形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)分別是A ,B ,C ,D ,將矩形沿X軸正方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)槎嗌�?將它沿Y軸負(fù)方向平移2個(gè)單位長(zhǎng)度呢?分別畫(huà)出平移后的圖形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第25章《圖形的變換》�?碱}集(05):25.1 平移變換(解析版) 題型:解答題

如圖,矩形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)分別是A(-3,2),B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2),將矩形沿x軸正方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)槎嗌�?將它沿y軸負(fù)方向平移2個(gè)單位長(zhǎng)度呢?分別畫(huà)出平移后的圖形.

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