用配方法解方程x2+4x-1=0，下列配方結(jié)果正確的是（　　）
A、（x+2）2=5
B、（x+2）2=1
C、（x-2）2=1
D、（x-2）2=5
考點：解一元二次方程-配方法
專題：
分析：在本題中，把常數(shù)項-1移項后，應(yīng)該在左右兩邊同時加上一次項系數(shù)4的一半的平方．
解答：解：把方程x2+4x-1=0的常數(shù)項移到等號的右邊，得到x2+4x=1
方程兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方，得到x2+4x+4=1+4
配方得（x+2）2=5．
故選：A．
點評：本題考查了配方法解一元二次方程．配方法的一般步驟：
（1）把常數(shù)項移到等號的右邊；
（2）把二次項的系數(shù)化為1；
（3）等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方．
選擇用配方法解一元二次方程時，最好使方程的二次項的系數(shù)為1，一次項的系數(shù)是2的倍數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)
22
7
，0.12345678910…，0，2π中無理數(shù)的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1四個圖形一定不是圖2展開圖的立體圖有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a+b=
2
3
，a+c=1，那么代數(shù)式（b-c）2-3（c-b）+（a+c）的值是（　�。�
A、-
2
3
B、0
C、
1
9
D、-
1
9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b兩數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、ab＞0
B、a+b＞0
C、a-b＞0
D、|a|＞|b|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了監(jiān)測PM2.5的值對人民的危害，我市準(zhǔn)備成立監(jiān)測小組，決定從包含甲的5位技術(shù)人員中抽調(diào)3人組成監(jiān)測小組，則甲一定抽調(diào)到監(jiān)測小組的概率是（　�。�
A、
1
3
B、
2
5
C、
3
5
D、
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從某校學(xué)生中隨機(jī)抽取若干學(xué)生做“是否喜歡數(shù)學(xué)”的問卷調(diào)查，抽到喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)概率是
3
5
，下列說法正確的是（　�。�
A、只發(fā)出了5份調(diào)查卷，其中3份是喜歡數(shù)學(xué)的
B、在答卷中，喜歡數(shù)學(xué)的答卷與總問卷的比是3：8
C、在答卷中，喜歡數(shù)學(xué)的答卷占總答卷的
3
5
D、在答卷中，每抽取100份問卷，恰好有60份答卷是不喜歡數(shù)學(xué)的

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將分別標(biāo)有數(shù)字2，3，4的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌上．若隨機(jī)抽取一張卡片作為十位上的數(shù)字（不放回），再抽取一張作為個位上的數(shù)字，求抽到的兩張卡片組成兩位數(shù)是42的概率是（　　）
A、
1
6
B、
1
5
C、
1
4
D、
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A（1，0），B（3，0），過點C（0，-3），
（1）求拋物線的解析式和頂點坐標(biāo)；
（2）此拋物線沿著對稱軸向下平移多少個單位能使其頂點落在直線y=-x-3上．

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同步練習(xí)冊答案