在同一平面內,將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長為2,若△ABC固定不動,△AFG繞點A旋轉,AF、AG與邊BC的交點分別為D、E(點D不與點B重合,點E不與點C重合),設BE=m,CD=n.精英家教網
(1)求證:△ABE∽△DCA;
(2)求m與n的函數(shù)關系式,直接寫出自變量n的取值范圍;
(3)在旋轉過程中,試判斷等式BD2+CE2=DE2是否始終成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
分析:(1)由圖形得∠BAE=∠BAD+45°,由外角定理,得∠CDA=∠BAD+45°,可得∠BAE=∠CDA,根據(jù)∠B=∠C=45°,證明兩個三角形相似;
(2)由勾股定理,得CA=BA=
2
,由(1)的相似三角形,利用相似比求m、n的關系式;
(3)成立.利用旋轉法將△ACE旋轉到△ABH的位置,則∠HBD=∠HBA+∠ABD=45°+45°=90°,連接DH,證明△EAD≌△HAD,得DH=DE,在Rt△BDH中,利用勾股定理證明結論.
解答:(1)證明:∵∠BAE=∠BAD+45°,∠CDA=∠BAD+45°,
∴∠BAE=∠CDA(2分),
又∠B=∠C=45°,
∴△ABE∽△DCA(4分);

(2)解:∵△ABE∽△DCA,
BE
CA
=
BA
CD
(5分)
由依題意可知CA=BA=
2

m
2
=
2
n
,
∴m=
2
n
(7分)
自變量n的取值范圍為1<n<2.(8分)

(3)成立(9分)
證明:如圖,將△ACE繞點A順時針旋轉90°至△ABH的位置,則CE=HB,AE=AH,
∠ABH=∠C=45°,旋轉角∠EAH=90°.
連接HD,在△EAD和△HAD中
∵AE=AH,∠HAD=∠EAH-∠FAG=45°=∠EAD,AD=AD.精英家教網
∴△EAD≌△HAD,
∴DH=DE
又∠HBD=∠ABH+∠ABD=90°,
∴BD2+HB2=DH2
即BD2+CE2=DE2
點評:本題考查了相似三角形、全等三角形的判定與性質.關鍵是通過圖形的旋轉,將條件“相對集中”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在同一平面內,將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長為2,若△ABC固定不動,△AFG繞點A旋轉,AF、AG與邊BC的交點分別為D、E(點D不與點B重合,點E不與點C重合),設BE=m,CD=n.
(1)請在圖中找出兩對相似而不全等的三角形,并選取其中一對進行證明;
(2)求m與n的函數(shù)關系式,直接寫出自變量n的取值范圍;
(3)以△ABC的斜邊BC所在的直線為x軸,BC邊上的高所在的直線為y軸,建立平面直角坐標系(如圖2).在邊BC上找一點D,使BD=CE,求出D點的坐標,并通過計算驗證BD2+CE2=DE2;
(4)在旋轉過程中,(3)中的等量關系BD2+CE2=DE2是否始終成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在同一平面內,將兩個全等的等腰直角三角形ABC和ADE擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠ADE=90°,它們的斜邊長為2,若△ABC固定不動,△ADE繞點A旋轉,AE、AD與邊BC的交點分別為F、G (點F不與點C重合,點G不與點B重合),設BF=a,CG=b.
(1)請在圖(1)中找出兩對相似但不全等的三角形,并選取其中一對進行證明.
(2)求b與a的函數(shù)關系式,直接寫出自變量a的取值范圍.
(3)以△ABC的斜邊BC所在的直線為x軸,BC邊上的高所在的直線為y軸,建立平面直角坐標系(如圖2).若BG=CF,求出點G的坐標,猜想線段BG、FG和CF之間的關系,并通過計算加以驗證.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在同一平面內,將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長為2,若△AFG繞點旋轉,AF、AG與邊BC的交點分別為點D、E(點D不與點B重合,點E不與點C重合).
(1)請在圖1中找出兩對相似而不全等的三角形,并選擇其中一對進行證明;
(2)△ABC的斜邊BC所在的直線為x軸,BC邊上的高所在的直線為y軸,建立平面直角坐標系(如圖2).在邊BC上找一點D使BD=CE,求出點D的坐標,并通過計算驗證BD2+CE2=DE2;
(3)在旋轉過程中,(2)中的等量關系BD2+CE2=DE2是否始終成立?若成立請證明你的結論;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

請嘗試解決以下問題:
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點,且滿足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
感悟解題方法,并完成下列填空:
將△ADE繞點A順時針旋轉90°得到△ABG,此時AB與AD重合,由旋轉可得:
AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,點G,B,F(xiàn)在同一條直線上.
∵∠EAF=45°∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠
FAE
FAE

又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌
△EAF
△EAF

GF
GF
=EF,故DE+BF=EF.
(2)運用(1)解答中所積累的經驗和知識,完成下題:
如圖2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(AD>BC),∠D=90°,AD=CD=10,E是CD上一點,且∠BAE=45°,DE=4,求BE的長.
(3)類比(1)證明思想完成下列問題:在同一平面內,將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠AGF=90°,若△ABC固定不動,△AFG繞點A旋轉,AF、AG與邊BC的交點分別為D、E(點D不與點B重合,點E不與點C重合),在旋轉過程中,等式BD2+CE2=DE2始終成立,請說明理由.

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