(2011•西雙版納)如果把一個(gè)物體向西移動(dòng)9m記為-9m,那么這個(gè)物體向東移動(dòng)7m,記作
+7
+7
m.
分析:根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義直接解答即可.
解答:解:正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量,
把一個(gè)物體向西移動(dòng)9m記為-9m,那么這個(gè)物體向東移動(dòng)7m,表示為+7,
故答案為+7.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義,解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•西雙版納)為了判斷甲、乙兩組學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試成績(jī)哪一組比較整齊,通常需要知道這兩成績(jī)的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•西雙版納)如圖,∠DAB=∠CAE,添加一個(gè)條件:
∠D=∠B或∠AED=∠C或AD:AB=AE:AC或AD•AC=AB•AE(任意一個(gè)即可)
∠D=∠B或∠AED=∠C或AD:AB=AE:AC或AD•AC=AB•AE(任意一個(gè)即可)
使得△ADE∽△ACB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•西雙版納)下列圖形:它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第n個(gè)圖形共有
1+3n
1+3n
_個(gè)★.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•西雙版納)如圖,E、F是四邊形ABCD的對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),BF=DE,AE=CF,∠1=∠2.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)四邊形ABCD是平行四邊形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•西雙版納)如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),直線y=kx-1與拋物線交于A、C兩點(diǎn),其中A(-1,0),B(3,0),點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為-3.
(1)求k的值;
(2)求拋物線的解析式;
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△ACP是以AC為底邊的等腰三角形?如果存在,寫出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案