如下圖,如果直線m是多邊形ABCDE的對稱軸,其中∠A=130°,∠B=110°,那么∠BCD的度數(shù)等于
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科九年級版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 滬科版 題型:044
如下圖,點
C為線段AB的黃金分割點.某研究小組在進行課題學(xué)習(xí)時,由黃金分割點聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1、S2(S1>S2),如果=,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.(1)研究小組猜想:在△ABC中,若點D為AB邊上的黃金分割點(如下圖),則直線CD是△ABC的黃金分割線,你認為對嗎?為什么?
(2)請你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖北省月考題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點P(-m,m2)拋物線:y = x2上一點,將拋物線E沿x軸正方向平移2m個單位得到拋物線F,拋物線F的頂點為B,拋物線F交拋物線E于點A,點C是x軸上點B左側(cè)一動點,點D是射線AB上一點,且∠ACD = ∠POM.問△ACD能否為等腰三角形?
若能,求點C的坐標;若不能,請說明理由.
說明:⑴如果你反復(fù)探索,沒有解決問題,請寫出探索過程(要求至少寫3步);⑵在你完成⑴之后,可以從①、②中選取一個條件,完成解答
①m = 1;②m = 2.
附加題:如下圖,若將上題“點C是x軸上點B左側(cè)一動點”改為“點C是直線y =-m2上點N左側(cè)一動點”,其他條件不變,探究上題中的問題.
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