1、將平行四邊形ABCD沿邊DC旋轉(zhuǎn)一個角度,得到四邊形EFCD.則四邊形EABF一定是( 。
分析:?ABCD沿邊DC旋轉(zhuǎn)一個角度得到它的軸對稱圖形?EFCD,由旋轉(zhuǎn)可證AB∥EF,AB=EF,先證四邊形EFCD為平行四邊形,再利用對稱軸與對應(yīng)點連線的垂直關(guān)系證明AB⊥AE,可得出?ABFE為矩形.
解答:解:如圖,將平行四邊形ABCD沿邊DC旋轉(zhuǎn)一個角度,得到四邊形EFCD,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,AB∥CD∥EF,AB=CD=EF,
∴四邊形EFCD為平行四邊形,
由軸對稱的性質(zhì)可知:直線CD垂直平分線段AE、BF,
∴AB⊥AE,
∴?ABFE為矩形.故選C.
點評:本題考查了矩形的判定方法和軸對稱的性質(zhì):如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知M是平行四邊形ABCD的邊CD的中點,N為AB邊上一點,且AN=3NB,連AM、MN分別交BD于E、F(如圖①).
(1)在圖②中畫出滿足上述條件的圖形,試用刻度尺在圖①、②中量得DE、EF、FB的長度,并填入下表.
DE的長度 EF的長度 FB的長度
圖①中
圖②中
由上表可猜想DE、EF、FB間的大小關(guān)系是DE=EF=FB.
(2)上述(1)中的猜想DE、EF、FB間的關(guān)系成立嗎?為什么?
(3)若將平行四邊形ABCD改成梯形(其中AB∥CD),且AB=2CD,其它條件不變,此時(1)中猜想DE、EF、FB的關(guān)系是否成立?若成立,說明理由;若不成立,求出DE:EF:FB的值.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,AD=6,若OA、OB的長是關(guān)于x的一元二次方程精英家教網(wǎng)x2-7x+12=0的兩個根,且OA>OB.
(1)則點C的坐標(biāo)是
 
,點D的坐標(biāo)是
 
;
(2)若將此平行四邊形ABCD沿x軸正方向向右平移3個單位,沿y軸正方向向上平移2個單位,則點C的坐標(biāo)是
 
,點D的坐標(biāo)是
 

(3)若將平行四邊形ABCD平移到第一象限后,點B的坐標(biāo)是(a,b),則點C的坐標(biāo)是
 
,點D的坐標(biāo)是
 
;
(4)若點M在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),則在上圖的直線AB上,并且在第一、第二象限內(nèi)是否存在點F,使以A、C、F、M為頂點的四邊形為菱形?若存在,請直接寫出F點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,將平行四邊形ABCD的對角線BD向兩個方向延長至點E和點F,使BE=DF,求證四邊形AECF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,將平行四邊形ABCD折疊,使頂點D恰落在AB邊上的點M處,折痕為AN,那么對于結(jié)論 ①MN∥BC,②MN=AM,下列說法正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形ABCD頂點A(0,0),C(10,4),直線y=ax-2a-1將平行四邊形ABCD分成面積相等的兩部分,求a的值.

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