如圖所示，其中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A．B．C．D．
A、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一點(diǎn)，使它繞這一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度以后，能夠與它本身重合，即不滿(mǎn)足中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義．不符合題意；
B、是中心對(duì)稱(chēng)圖形，符合題意；
C、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一點(diǎn)，使它繞這一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度以后，能夠與它本身重合，即不滿(mǎn)足中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義．不符合題意；
D、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一點(diǎn)，使它繞這一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度以后，能夠與它本身重合，即不滿(mǎn)足中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義．不符合題意．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O，AC⊥BD，E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)．
（1）求證：四邊形EFGH為正方形；
（2）若AD=1，BC=3，求正方形EFGH的邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，正方形ABCD的中心為O，AB=8，點(diǎn)E，F(xiàn)分別是線(xiàn)段AD，CD上的動(dòng)點(diǎn)（與AD，CD的交點(diǎn)不重合），且AE=a，CF=b．
（1）求正方形ABCD的周長(zhǎng)；
（2）若四邊形EOFD的面積為10，求代數(shù)式（a-b）2+4（a-1）（b-1）的值．
（3）當(dāng)OE⊥OF時(shí)，求證：EF2=a2+b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形，A為對(duì)稱(chēng)中心，若∠C=90°，∠B=30°，BC=1，則BB′的長(zhǎng)為（　�。�
A．4B．
3
3
C．
2
3
3
D．
4
3
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．兩個(gè)能夠互相重合的圖形一定成中心對(duì)稱(chēng)
B．成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形一定能夠互相重合
C．把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形一定成中心對(duì)稱(chēng)
D．如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)都經(jīng)過(guò)某一點(diǎn)，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這一點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，中心對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

4張撲克牌如圖（1）所示放在桌子上，小敏把其中兩張旋轉(zhuǎn)180°后得到如圖（2）所示，那么她所旋轉(zhuǎn)的牌從左起是（　　）
A．第一張、第二張B．第二張、第三張
C．第三張、第四張D．第四張、第一張

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

四組圖形中成中心對(duì)稱(chēng)的有（　�。�
A．1組B．2組C．3組D．4組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將平行四邊形紙片沿過(guò)其對(duì)稱(chēng)中心的任一直線(xiàn)對(duì)折，下圖不可能的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案