如圖，有四張卡片（形狀、大小和質(zhì)地都相同），正面分別寫有字母A、B、C、D和一個(gè)不同的算式，將這四張卡片背面向上洗勻，從中隨機(jī)抽取兩張卡片，這兩張卡片上的算式只有一個(gè)正確的概率是　　．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙經(jīng)過(guò)軸上一點(diǎn)，與y軸分別交于、兩點(diǎn)，連接并延長(zhǎng)分別交⊙、軸于點(diǎn)、，連接并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)，若點(diǎn)的坐標(biāo)為(0 ,1),點(diǎn)的坐標(biāo)為(6 ,－1).

    ⑴ 求證：

    ⑵ 判斷⊙與軸的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由.

    ⑶ 求直線的解析式.

     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較大�。�      （填“>”“<”或“=”）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將一塊含有30°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)疊放在矩形的兩條對(duì)邊上，如果∠1=27°，那么∠2的度數(shù)為（　�。�

　

A．

53°

B．

55°

C．

57°

D．

60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，將△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°，得到△A1B1C1，則點(diǎn)A1，B1，C1的坐標(biāo)分別為（　�。�

　

A．

A1（﹣4，﹣6），B1（﹣3，﹣3），C1（﹣5，﹣1）

B．

A1（﹣6，﹣4），B1（﹣3，﹣3），C1（﹣5，﹣1）

　

C．

A1（﹣4，﹣6），B1（﹣3，﹣3），C1（﹣1，﹣5）

D．

A1（﹣6，﹣4），B1（﹣3，﹣3），C1（﹣1，﹣5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，美麗的徒駭河宛如一條玉帶穿城而過(guò)，沿河兩岸的濱河大道和風(fēng)景帶稱為我市的一道新景觀．在數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中，小亮在河西岸濱河大道一段AC上的A，B兩點(diǎn)處，利用測(cè)角儀分別對(duì)東岸的觀景臺(tái)D進(jìn)行了測(cè)量，分別測(cè)得∠DAC=60°，∠DBC=75°．又已知AB=100米，求觀景臺(tái)D到徒駭河西岸AC的距離約為多少米（精確到1米）．（tan60°≈1.73，tan75°≈3.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


多項(xiàng)式ax2﹣4ax﹣12a因式分解正確的是（　�。�

　

A．

a（x﹣6）（x+2）

B．

a（x﹣3）（x+4）

C．

a（x2﹣4x﹣12）

D．

a（x+6）（x﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲乙兩名同學(xué)做摸球游戲，他們把三個(gè)分別標(biāo)有1，2，3的大小和形狀完全相同的小球放在一個(gè)不透明的口袋中．

（1）求從袋中隨機(jī)摸出一球，標(biāo)號(hào)是1的概率；

（2）從袋中隨機(jī)摸出一球后放回，搖勻后再隨機(jī)摸出一球，若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)時(shí)，則甲勝；若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為奇數(shù)時(shí)，則乙勝；試分析這個(gè)游戲是否公平？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，等圓⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn)，⊙O1經(jīng)過(guò)⊙O2的圓心O2，連接AO1并延長(zhǎng)交⊙O1于點(diǎn)C，則∠ACO2的度數(shù)為（　�。�

　   A．                       60° B．                       45° C．                       30° D．   20°

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同步練習(xí)冊(cè)答案