(1)數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活,利用數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)可以幫助我們解決許多實(shí)際問題.李明準(zhǔn)備與朋友合伙經(jīng)營(yíng)一個(gè)超市,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個(gè)大的居民區(qū)A、B,同時(shí)又有相交的兩條公路,李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上,繪制了如圖一的居民區(qū)和公路的位置圖.聰明的你一定能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助李明在圖上確定超市的位置!請(qǐng)用尺規(guī)作圖確定超市P的位置.(寫出已知、求作,作圖不寫作法,但要求保留作圖痕跡.)
(2)如圖二,O為平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn),過點(diǎn)O作一條直線分別與AB、CD交于點(diǎn)M、N,點(diǎn)E、F在直線MN上,且OE=OF.
①圖中共有幾對(duì)全等三角形,請(qǐng)把它們都寫出;
②求證:∠MAE=∠NCF.

解:(1)已知:相交直線a、b,點(diǎn)A、點(diǎn)B.
求作:點(diǎn)P,使點(diǎn)P到直線a、b的距離相等,且PA=PB.
如圖所示:點(diǎn)P即為所求;


(2)①有4對(duì)全等三角形.
分別為△AMO≌△CNO,△OCF≌△OAE,△AME≌△CNF,△ABC≌△CDA;

②∵在△OCF與△OAE中,
,
∴△OCF≌△OAE(SAS).
∴∠EAO=∠FCO.
在平行四邊形ABCD中,AB∥CD,
∴∠BAO=∠DCO.
∴∠EAM=∠NCF.
分析:(1)先畫角的平分線,再畫出線段AB的垂直平分線,兩線的交點(diǎn)就是P.
(2)①單個(gè)三角形全等的是:△AMO≌△CNO,△AME≌△CNF.由2部分組成全等的是:△OCF≌△OAE,△ABC≌△CDA;
②由題中已知條件可證得△OCF≌△OAE,進(jìn)而求得∠EAO=∠FCO,而后利用平行四邊形的對(duì)邊平行的性質(zhì)求得相應(yīng)的內(nèi)錯(cuò)角相等,進(jìn)而求解.
點(diǎn)評(píng):(1)考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,涉及到角的平分線、線段垂直平分線的性質(zhì);
(2)找三角形全等應(yīng)有規(guī)律地去找,先找單個(gè)的全等三角形,再找由2部分或2部分以上組成全等的三角形.本題的難點(diǎn)在于利用平行四邊形的對(duì)邊平行的性質(zhì)得到一組內(nèi)錯(cuò)角相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活,利用數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)可以幫助我們解決許多實(shí)際問題.李明準(zhǔn)備與朋友合伙經(jīng)營(yíng)一個(gè)超市,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個(gè)大的居民區(qū)A、B,同時(shí)又有相交的兩條公路,李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上,繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖.聰明的你一定能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助李明在圖上確定超市的位置!請(qǐng)用尺規(guī)作圖確定超市P的位置.(作圖不寫作法,但要求保留作圖痕跡.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(2)如圖二,O為平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn),過點(diǎn)O作一條直線分別與AB、CD交于點(diǎn)M、N,點(diǎn)E、F在直線MN上,且OE=OF.
①圖中共有幾對(duì)全等三角形,請(qǐng)把它們都寫出;
②求證:∠MAE=∠NCF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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