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如圖,已知△ABC的面積為3,且AB=AC,現將△ABC沿CA方向平移CA長度得到△EFA.
(1)求四邊形CEFB的面積;
(2)試判斷AF與BE的位置關系,并說明理由;
(3)若∠BEC=15°,求AC的長.
(1)由平移的性質得
AFBC,且AF=BC,△EFA≌△ABC
∴四邊形AFBC為平行四邊形
S△EFA=S△BAF=S△ABC=3
∴四邊形EFBC的面積為9;

(2)BE⊥AF
證明:由(1)知四邊形AFBC為平行四邊形
∴BFAC,且BF=AC
又∵AE=CA
∴四邊形EFBA為平行四邊形又已知AB=AC
∴AB=AE
∴平行四邊形EFBA為菱形
∴BE⊥AF;

(3)如上圖,作BD⊥AC于D
∵∠BEC=15°,AE=AB
∴∠EBA=∠BEC=15°
∴∠BAC=2∠BEC=30°
∴在Rt△BAD中,AB=2BD
設BD=x,則AC=AB=2x
∵S△ABC=3,且S△ABC=
1
2
AC•BD=
1
2
•2x•x=x2
∴x2=3
∵x為正數
∴x=
3

∴AC=2
3
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

下列命題:①同位角相等,兩直線平行;②全等三角形的面積相等;③對頂角相等;④角平分線上的點到角兩邊的距離相等,它們的逆命題是真命題的有______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中,是真命題的有( 。
①經過任意三點可以畫一個圓
②三角形的外心一定在三角形的內部
③等腰三角形的外心必在底邊中線所在的直線上
④矩形一定有外接圓.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

在直角坐標系中,點(3,-4)向左平移2個單位長度后的坐標為( 。
A.(5,-4)B.(1,-4)C.(3,-6)D.(3,-2)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,△ABC是等邊三角形,將一塊含30°角的直角三角板DEF如圖放置,讓三角板在BC所在的直線l上向右平移.當點E與點B重合時,點A恰好落在三角板的斜邊DF上.
問:在三角板平移過程中,圖中是否存在與線段EB始終相等的線段(假定AB、AC與三角板斜邊的交點為G、H)?如果存在,請指出這條線段,并證明;如果不存在,請說明理由.
(說明:結論中不得含有圖中未標識的字母)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在長方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,若此長方形以2cm/S的速度沿著A→B方向移動,則經過______S,平移后的長方形與原來長方形重疊部分的面積為24.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列五幅圖案中,(2)、(3)、(4)、(5)中的哪個圖案可以由(1)圖案平移得到( 。
A.(2)B.(3)C.(4)D.(5)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在8×8的正方形網格中,每個小正方形邊長均為1個單位,△ABC的三個頂點都在格點上.
(1)在網格中畫出△ABC向右平移4個單位得到的△A′B′C′.
(2)點P在格點上,△ABC以每秒1個單位的速度向下移動,設移動的時間為t秒,若點P在的△ABC內部,則t滿足的條件是:______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知點A(-1,-2),點B(1,4)
(1)試建立相應的平面直角坐標系;
(2)描出線段AB的中點C,并寫出其坐標;
(3)將線段AB沿水平方向向右平移3個單位長度得到線段A1B1,寫出線段A1B1兩個端點及線段中點C1的坐標.

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