Question

（2011湖北鄂州，17，6分）為了加強食品安全管理，有關部門對某大型超市的甲、乙兩種品牌食用油共抽取18瓶進行檢測，檢測結果分成“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等級，數(shù)據(jù)處理后制成以下折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．
⑴甲、乙兩種品牌食用油各被抽取了多少瓶用于檢測？
⑵在該超市購買一瓶乙品牌食用油，請估計能買到“優(yōu)秀”等級的概率是多少？

Answer 1

（1）分別觀察折線和扇形圖不合格的1瓶占甲的10%，所以甲被抽取了10瓶，已被抽取了：18-10=8瓶。
（2）結合兩圖及問題（1）得乙優(yōu)秀的瓶數(shù)共瓶，所以優(yōu)秀率為

評析本題以學生在生活中常見的食用油安全問題為素材，以雙圖（折線統(tǒng)計圖+扇形統(tǒng)計圖）的形式交叉呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。學生需要通過讀圖，分析圖獲得信息，進而深入分析兩個圖之間相互聯(lián)系，互相補充獲得數(shù)據(jù)，較好地考查了學生利用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的能力，以及考查學生分析問題和解決問題的能力。在解決問題的過程中只有讀懂圖才能完成后邊的計算問題，問題設計環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，這種考法有利于落實對學生的綜合判斷能力的考查．