在進(jìn)行二次根式簡化時,我們有時會碰上如,
,
一樣的式子,其實(shí)我
們還可將其進(jìn)一步簡化:
=
;(一)
=
=
;(二)
=
=
=
;(三)
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化
還可以用以下方法化簡:
=
=
=
;(四)
(1)化簡=__________
=__________
(2)請用不同的方法化簡.
①參照(三)式得=__________
②步驟(四)式得=__________
(3)化簡:
+
+
+…+
.
【考點(diǎn)】分母有理化.
【專題】閱讀型.
【分析】(1)根據(jù)題中所給出的例子把分母化為完全平方式的形式即可;
(2)①根據(jù)步驟(三)把分母乘以﹣
即可;
②根據(jù)步驟(四)把分子化為(﹣
)(
+
)的形式即可;
(3)把各式的分母有理化,找出規(guī)律即可得出結(jié)論.
【解答】解:(1)=
=
,
=
=
.
故答案為:,
;
(2)①原式==
﹣
.
故答案為:﹣
;
②原式==
=
﹣
.
故答案為:﹣
;
(3)原式=+
+
+…+
=
=.
【點(diǎn)評】本題考查的是分母有理化,根據(jù)題意得出分母有理化的規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
m個x1,n個x2和r個x3,由這些數(shù)據(jù)組成一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( ).
(A) (B)
(C)
(D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在筆直的某公路上有A、B兩點(diǎn)相距50km,C、D為兩村莊,DA⊥AB于點(diǎn)A,CB⊥AB于點(diǎn)B,已知DA=30km,CB=20km,現(xiàn)在要在公路的AB段上建一個土特產(chǎn)品收購站E,使得C、D兩村到收購站E的距離相等,則收購站E應(yīng)建在離A點(diǎn)多遠(yuǎn)處?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列結(jié)論錯誤的是( )
A.三個角度之比為1∶2∶3的三角形是直角三角形;
B.三條邊長之比為∶
∶
的三角形是直角三角形;
C.三條邊長之比為1∶∶2的三角形是直角三角形;
D.三個之角度比為1∶1∶2的三角形是直角三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=8
①請根據(jù)此圖建立平面直角坐標(biāo)系并寫出三個頂點(diǎn)的坐標(biāo).
②求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
點(diǎn)A(,y1)和點(diǎn)B(
,y2)在直線y=2x+m上,則y1與y2的大小關(guān)系是y1__________y2(填“>”“=”“<”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中,有格點(diǎn)△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF關(guān)于某條直線成軸對稱,請在下面給出的圖中,畫出3個不同位置的△DEF及其對稱軸MN.
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