12.計算:
(1)0.125×(-7)×8
(2)-32-(-8)×(-1)5÷(-1)4

分析 (1)原式結(jié)合后,相乘即可得到結(jié)果;
(2)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=0.125×8×(-7)=1×(-7)=-7;
(2)原式=-9-8=-17.

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.比較-6,1,-4的大小,下列判斷正確的是(  )
A.-6<-4<1B.-4<-6<1C.1<-4<-6D.1<-6<-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,△ADF和△BCE中,∠A=∠B,點D,E,F(xiàn),C在同一直線上,有如下三個關(guān)系式:①AD=BC;②DE=CF;③BE∥AF.請用其中兩個關(guān)系式作為條件,另一個作為結(jié)論,寫出的一個正確結(jié)論,并說明它正確的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,?ABCD的頂點A、B的坐標(biāo)分別是A(-1,0),B(0,-3),頂點C、D在雙曲線y=$\frac{k}{x}$上,邊AD交y軸于點E,且?ABCD的面積是△ABE面積的8倍,則k=36.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.若干個蘋果分給幾個小孩,如果每人分3個,那么余7個;如果每人分5個,那最后一人分到的蘋果不足5個,問有多少個小孩?多少個蘋果?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.計算:
(1)(-28$\frac{1}{3}$)-(-22)-(-17$\frac{1}{3}$)+(-22);
(2)(-100)÷(-5)2-(-$\frac{1}{5}$)×[34+(-32)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知:如圖,線段OA、OB、OC、OD、OE在同一平面內(nèi),且∠AOE=110°,∠AOB=20°.
(1)若OB平分∠AOC,求∠COE的度數(shù).
(2)在(1)條件下,若OD也平分∠BOE,求∠COD的度數(shù).
(3)若線段OA與OB分別為同一鐘表上某一時刻與分針,則經(jīng)過多少時間,OA與OB第一次垂直.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲、乙兩名隊員參加射擊訓(xùn)練,各自射擊10次的成績分別被制成下列統(tǒng)計圖:
(1)通過以上統(tǒng)計圖提取有關(guān)信息表完成下面兩個表格:

甲隊員的信息表-1
 成績 5 6 7 8 9
 次數(shù)14
乙隊員的信息表-2
 成績 3 4 6 7 8 9 10
 次數(shù)11
(2)根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下表-3,請?zhí)顚懲暾?
  平均成績/環(huán) 中位數(shù)/環(huán) 眾數(shù)/環(huán) 方差
 甲 7 71.2 
 乙7 7.5 4.2
(3)分別運用表-3中的四個統(tǒng)計量,簡要分析這兩名隊員的射擊訓(xùn)練成績,若被派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊員?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.先化簡,再求值:($\frac{{x}^{2}-2x+4}{x-1}$+2-x)÷$\frac{{x}^{2}+4x+4}{1-x}$,其中x取-2,-1,1中的一個數(shù).

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