一個(gè)扇形的圓心角為120°，半徑為3，則這個(gè)扇形的弧長為
 
．（結(jié)果保留π）
考點(diǎn)：弧長的計(jì)算
專題：
分析：根據(jù)弧長的公式l=
nπr
180
進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：根據(jù)弧長的公式l=
nπr
180
，
得到：l=
120π×3
180
=2π，
故答案是：2π．
點(diǎn)評：本題考查了弧長的計(jì)算，熟記弧長公式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決一下問題：
（1）如圖1，在半徑為2的⊙O中，∠AOB=60°，則△AOB面積S△AOB=
 

 （2）如圖2，在半徑為R的⊙O中，弦AB在⊙0上，球：△AOB面積S△AOB的最大值．
 （3）如圖3，在半徑為3的⊙O中，M的坐標(biāo)為（3，0），點(diǎn)A、B為半圓上兩動點(diǎn)（A在B的左邊）且弦AB長為3
2
，AD⊥OE，BC⊥OE，垂足分別為D，C，求四邊形ABCD面積的最大值．
（4）如圖4，四分之一圓O的半徑為R，點(diǎn)B為圓弧上的任意一點(diǎn)，矩形ABCD內(nèi)接于四分之一圓，求：矩形ABCD面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)軸上點(diǎn)A，B，C所表示的數(shù)分別是4，-5，x．
（1）求線段AB的長．
（2）若A、B、C三點(diǎn)中有一點(diǎn)是其它兩點(diǎn)的中點(diǎn)，求x的值．
（3）若點(diǎn)C在原點(diǎn)，此時(shí)A、C、B三點(diǎn)分別以每秒1個(gè)單位、2個(gè)單位、4個(gè)單位向數(shù)軸的正方向運(yùn)動，當(dāng)A、B、C三點(diǎn)中有一點(diǎn)是其它兩點(diǎn)的中點(diǎn)時(shí)，求運(yùn)動的時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上的兩點(diǎn)A、B分別表示a和b，那么A、B兩點(diǎn)間的距離是（　�。�
A、a+bB、a-b
C、b-aD、-b-a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖，已經(jīng)C點(diǎn)在線段AB上，且AB=10cm  BC=4cm，點(diǎn)M．N分別是AB．BC 的中點(diǎn)，求線段MN的長度．
解：（1）∵AB=10cm 點(diǎn)M是
 
的中點(diǎn)
∴BM=
 
，AB=5cm
∵BC=4cm，點(diǎn)N是BC的中點(diǎn)
∴BN=
 
，BC=2cm
∴MN=BM-
 
=3cm
∴線段MN的長度為3cm
（2）若點(diǎn)C是線段AB上任意一點(diǎn)，且AB=a BC=b，點(diǎn)M，N分別是AB，BC的中點(diǎn)，則MN=
 
；（用a，b的代數(shù)表示）
（3）在（2）中，把點(diǎn)C是線段AB上任意一點(diǎn)改為：點(diǎn)C是直線AB上任意一點(diǎn)，其它條件不變，（2）中的結(jié)論是否仍然成立？若不成立，直接寫出MN的長度的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D是線段AB上一點(diǎn)，如果AB=6cm，且BD=1cm，那么CD=
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠BAD=∠CAE=90°，AB=AD，AE=AC，AF⊥CF，垂足為F．
（1）若AC=10，求四邊形ABCD的面積；
（2）求證：AC平分∠ECF；
（3）求證：CE=2AF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，∠A=∠D=90°，AB=DC，AC、BD相交于點(diǎn)E．求證：
（1）△ABC≌△DCB；
（2）EB=EC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)E在斜邊AB上，以AE為直徑的⊙O與BC相切于點(diǎn)D，若BE=6，BD=6
3
．
（1）求⊙O的半徑；
（2）求圖中陰影部分的面積．

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