已知拋物線y=ax2 + bx,，當(dāng)a > 0, b < 0時，它的圖象經(jīng)過 象限。
陽光同學(xué)一線名師全優(yōu)好卷系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖所示，AB是⊙O的直徑，OC⊥AB，弦CD與OB交于點F，過圓心O作OG∥BD,交過點A所作⊙O的切線于點G，連結(jié)GD并延長與AB的延長線交于點E．
（1）求證：GD是⊙O的切線；
（2）試判斷△DEF的形狀，并說明理由；
（3）若OF：OB=1：3，⊙O的半徑為3，求AG的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
兩個數(shù)之和為5，其中一個加數(shù)是﹣7，那么另一個加數(shù)是( )
A．12 B．2 C．﹣2 D．﹣12
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
期中考試后，班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成績，小明說：“我們組成績是86分的同學(xué)最多”，小英說：“我們組的7位同學(xué)成績排在最中間的恰好也是86分”，上面兩位同學(xué)的話能反映處的統(tǒng)計量是（
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A. 眾數(shù)和平均數(shù) B. 平均數(shù)和中位數(shù) C. 眾數(shù)和方差 D. 眾數(shù)和中位數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)y=4x2－mx+5，當(dāng)x> －2時,y隨x的增大而增大；當(dāng)x< －2時，y隨x的增大而減少；求x＝1時,y的值。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知二次函數(shù) y= -
x2+2的圖象與x軸交于A、B兩點，頂點為C。
⑴求△ABC的面積； ⑵若-2
x3，求y的取值范圍。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下面給出的數(shù)軸，解答下面的問題：（本題6分）
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⑴ 請你根據(jù)圖中A、B兩點的位置，分別寫出它們所表示的有理數(shù)A： B： ；
⑵ 觀察數(shù)軸，與點A的距離為4的點表示的數(shù)是： ；
⑶ 若將數(shù)軸折疊，使得A點與－3表示的點重合，則B點與數(shù) 表示的
點重合；
⑷ 若數(shù)軸上M、N兩點之間的距離為2014(M在N的左側(cè))，且M、N兩點經(jīng)過(3)中折疊后互相重合，則M、N兩點表示的數(shù)分別是：M: N: ．
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