分析 (1)利用待定系數(shù)法即可解決問題.
(2)設P(m,m2-2m-3),由題意當△PBC的面積最大時,點P到直線BC的距離的最大,構建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決問題.
(3)分兩種情形①如圖1中,當重疊部分是△OKD時,②如圖2中,當重疊部分是△DKQ時,分別求解即可.
解答 解:(1)把A(-1,0),B(3,0)兩點坐標代入y=ax2+bx-3得到$\left\{\begin{array}{l}{a-b-3=0}\\{9a+3b-3=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=-2}\end{array}\right.$,
∴拋物線的解析式為y=x2-2x-3,
∴C(0,-3),
設直線BC的解析式為y=kx+b則有$\left\{\begin{array}{l}{b=-3}\\{3k+b=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=-3}\end{array}\right.$,
∴直線BC的解析式為 y=x-3.
(2)設P(m,m2-2m-3),
由題意當△PBC的面積最大時,點P到直線BC的距離的最大,
∵S△PBC=S△PCO+S△POB-S△BOC=$\frac{1}{2}$×3×m+$\frac{1}{2}$×3×(-m2+2m+3)-$\frac{1}{2}$×3×3=-$\frac{3}{2}$m2+$\frac{9}{2}$m=-$\frac{3}{2}$(m-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{27}{8}$,
∴當m=$\frac{3}{2}$時,△PBC的面積最大,最大值為$\frac{27}{8}$,設點P到BC的距離為h,
則有$\frac{1}{2}$×3$\sqrt{2}$×h=$\frac{27}{8}$,
∴h=$\frac{9\sqrt{2}}{8}$.
(3)①如圖1中,當重疊部分是△OKD時,
在Rt△OCM中,∵∠MOC=90°,OM=$\sqrt{3}$,OC=3,
∴CM=$\sqrt{{3}^{2}+(\sqrt{3})^{2}}$=2$\sqrt{3}$,tan∠OCM=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴∠MCO=30°
∵DM=DC,
∴OD=DM=DC=OM=$\sqrt{3}$,
∴∠DOC=∠DCO=30°,∠MOD=30°,
當點Q與O重合時,易知∠EOD=∠DOC=30°,
∴∠EOD=∠EOM=30°,
∴MK=KD,
∴S△OKD=$\frac{1}{4}$S△MOC.
此時Q(0,0).
②如圖2中,當重疊部分是△DKQ時,
∵△QED與△MDQ重疊部分面積是△MCQ的面積的$\frac{1}{4}$,
∴MK=KQ,∵MD=DC,
∴ED∥OC,
∴∠QDE=∠DQC=∠QDC,
∴CD=CQ=$\sqrt{3}$,
∴Q(0,$\sqrt{3}$-3).
綜上所述,當Q(0,0)或(0,$\sqrt{3}$-3)時,△QED與△MDQ重疊部分面積是△MCQ的面積的$\frac{1}{4}$.
點評 本題考查二次函數(shù)綜合題、一次函數(shù)的應用、待定系數(shù)法、三角形的面積等知識,解題的關鍵是學會用分類討論的思想思考問題,注意一題多解,屬于中考壓軸題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 3 | C. | -3 | D. | 3或-1 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | -3 | C. | 5或-3 | D. | 以上都不對 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 擴大3倍 | C. | 縮小3倍 | D. | 擴大9倍 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 6 | C. | 9 | D. | 12 |
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