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2．解方程：$\frac{2}{x-3}$=$\frac{3}{x}$．

分析 分式方程去分母轉化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經檢驗即可得到分式方程的解．

解答 解：去分母得：2x=3x-9，
解得：x=9，
經檢驗x=9是分式方程的解．

點評 此題考查了解分式方程，利用了轉化的思想，解分式方程注意要檢驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．已知如圖，△ABC在平面直角坐標系XOY中，其中A（1，2），B（3，1），C（4，3），試解答下列各題：
（1）作出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′，并寫出△A′B′C′三個頂點的坐標；A′（-1，2）；B′（-3，1）；C′（-4，3）．
（2）在x軸上畫出點P，使PA+PC最小．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

13．同學小明在用一副三角板畫出了許多不同度數的角，但下列哪個度數他畫不出來（　�。�
A．15°B．65°C．75°D．135°

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

10．若2x|m|-1=5是一元一次方程，則m的值為±2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．求二次函數y=x2-4x+3的頂點坐標，并在所給坐標系中畫出它的圖象．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．如圖是一個數表．現(xiàn)用一個矩形在數表中任意框出4個數．問：
（1）你能判定α，c的關系嗎？
（2）當a=5，你能求出a-b+c-d的值嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

14．圓心角為75°的扇形的弧長是2.5π，則扇形的半徑為6．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．若拋物線L：y=ax2+bx+c（a，b，c是常數，且abc≠0）與直線l都經過y軸上的同一點，且拋物線L的頂點在直線l上，則稱此拋物線L與直線l具有“一帶一路”關系，并且將直線l叫做拋物線L的“路線”，拋物線L叫做直線l的“帶線”．
（1）若“路線”l的表達式為y=2x-4，它的“帶線”L的頂點在反比例函數y=$\frac{6}{x}$（x＜0）的圖象上，求“帶線”L的表達式；
（2）如果拋物線y=mx2-2mx+m-1與直線y=nx+1具有“一帶一路”關系，求m，n的值；
（3）設（2）中的“帶線”L與它的“路線”l在 y軸上的交點為A．已知點P為“帶線”L上的點，當以點P為圓心的圓與“路線”l相切于點A時，求出點P的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

12．用反證法證明“若a＞b＞0，則a2＞b2”，應假設（　�。�
A．a2＜b2B．a2=b2C．a2≤b2D．a2≥b2

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