如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,弦CD⊥AB,垂足為E,且PC=PE·PO .

(1)求證:PC是⊙O的切線;

(2)若OE:EA=1:2,PA=6,求⊙O的半徑;

(3)在(2)問(wèn)下,求的值。

 

【答案】

(1)連接OC,根據(jù)PC2=PE?PO和∠P=∠P,可證得△PCO∽△PEC,即可證得∠PCO=∠PEC,再結(jié)合已知條件即可得出PC⊥OC,從而證得結(jié)論;(2)3;(3)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)和∠P=∠P,可證得△PCO∽△PEC,即可證得∠PCO=∠PEC,再結(jié)合已知條件即可得出PC⊥OC,從而證得結(jié)論;

(2)設(shè)OE=x,則AE=2x,根據(jù)切割線定理得,則,解一元二次方程即可求出x,從而得出⊙O的半徑;

(3)連接BC,根據(jù)PC是⊙O的切線,得∠PCA=∠B,根據(jù)勾股定理可得出CE,BC,再由三角函數(shù)的定義即可求出結(jié)果.

(1)∵ 

∵∠P=∠P

∴△PCO∽△PEC

∴∠PCO=∠PEC

∵CD⊥AB

∴∠PEC=90°

∴∠PCO=90°

∴PC是⊙O的切線;

(2)設(shè)OE=x

∵OE:EA=1:2

∴AE=2x

∵PA=6

∴(6+2x)(6+3x)=6(6+6x),

解得x=1

∴OA=3x=3

∴⊙O的半徑為3;

(3)連接BC

∵PC是⊙O的切線

∴∠PCA=∠B

考點(diǎn):切線的判定和性質(zhì),勾股定理,垂徑定理,相似三角形的判定和性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義

點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性的題目,主要考查了學(xué)生對(duì)各種定義的綜合應(yīng)用能力,是中考?jí)狠S題,難度中等.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說(shuō)明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是
EB
的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點(diǎn),且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,直線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時(shí),求AD的長(zhǎng).

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