18.若a+b=0,則3a+3b+2016=2016.

分析 先將原式進(jìn)行的適當(dāng)?shù)淖冃,然后將a+b=0整體代入即可求出答案.

解答 解:∵a+b=0,
∴原式=3(a+b)+2016=2016
故答案為:2016

點(diǎn)評(píng) 本題考查代數(shù)式求值問題,涉及整體的思想.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2
(1)求k的取值范圍;
(2)試說明x1<0,x2<0;
(3)若拋物線y=x2+(2k+1)x+k2+1與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A、點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離分別為OA、OB,且OA+OB=OA•OB,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)解方程:$\frac{x-2}{2x-1}$+1=$\frac{1.5}{1-2x}$;
(2)先化簡,再求值:$\frac{2x+6}{{x}^{2}-4x+4}$•$\frac{x-2}{{x}^{2}+3x}$-$\frac{1}{x-2}$;其中x=2;
(3)求不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{7-x}{2}≥\frac{3+4x}{5}-4}\\{\frac{5}{3}x+5(4-x)≥2(4-x)}\end{array}\right.$的非負(fù)整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知,AB、AC是圓O的兩條弦,AB=AC,過圓心O作OH⊥AC于點(diǎn)H.

(1)如圖1,求證:∠B=∠C;
(2)如圖2,當(dāng)H、O、B三點(diǎn)在一條直線上時(shí),求∠BAC的度數(shù);
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)E為劣弧BC上一點(diǎn),CE=6,CH=7,連接BC、OE交于點(diǎn)D,求BE的長和$\frac{DE}{OD}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.計(jì)算2$\sqrt{\frac{1}{3}}$-$\sqrt{27}$的結(jié)果是-$\frac{7\sqrt{3}}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.一組數(shù):2,5,8,11,14,…(第一個(gè)數(shù)2稱為第一項(xiàng),第二個(gè)數(shù)5稱為第二項(xiàng),以此類推),通過觀察這組數(shù)據(jù)規(guī)律解答下列問題:
(1)第九項(xiàng)的數(shù)是26;
(2)第n項(xiàng)是3n-1(用含n的代數(shù)式表示);
(3)若連續(xù)的三項(xiàng)之和是123,求這三個(gè)連續(xù)的數(shù)各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.近年來,隨著百姓生活水平不斷攀升,某市家庭轎車擁有量大幅增長,據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年該市家庭轎車擁有量為48萬輛,2015年該市家庭轎車擁有量為69.12萬輛.
(1)求2013年至2015年該市汽車擁有量的年平均增長率;
(2)由于我國汽車購置稅減半優(yōu)惠政策于2016年12月31日結(jié)束,因而2016年底該市迎來一輪購車熱潮,據(jù)權(quán)威部門估計(jì),2016年該市家庭轎車擁有量的年增長率比前兩年的年平均增長率提高了10個(gè)百分點(diǎn),求2016年該市家庭轎車的擁有量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=-$\frac{1}{4}$x2+$\frac{3}{2}$x+4交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A,交x軸正半軸于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C.
(1)求AB長;
(2)同時(shí)經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)作⊙D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,橫坐標(biāo)為10的點(diǎn)E在拋物線y=-$\frac{1}{4}$x2+$\frac{3}{2}$x+4上,連接AE,BE,求∠AEB的度數(shù).

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