下列說法中正確的是(       )
A．等弦所對的弧相等B．等弧所對的弦相等
C．圓心角相等，所對弦相等D．弦相等，所對的圓心角相等
B

試題分析：弧與圓心角的關(guān)系。
A中，等弦所對應(yīng)的弧可以相等也可以互補(bǔ)構(gòu)成新圓。
B中，等弧所對應(yīng)的弦相等，故選B
C中，圓心角相等所對應(yīng)的弦可能互補(bǔ)
D中，弦相等，圓心角可能互補(bǔ)
故選B
點評：此類試題屬于難度較大的試題，其中，弦和圓心角等一些基本知識容易混淆，從而很難把握
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，CB、CD是⊙O的兩條切線，D為切點，AC與⊙O交于點E，連接BE．

（1）求證：△BEC∽△ABC；
（2）若CE＝4，AE＝5，求切線CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，AB=2，半徑OC⊥AB于O，以點C為圓心，AC長為半徑畫弧.

（1）求陰影部分的面積；
（2）把圖中以點C為圓心的扇形ACB圍成一個圓錐，求這個圓錐的底面半徑.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖已知⊙O的半徑為R，AB是⊙O的直徑，D是AB延長線上一點， DC是⊙O的切線，C是切點，連結(jié)AC，若，則BD的長為
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦．

（1）請你按下面步驟畫圖；
第一步，過點A作∠BAC的角平分線，交⊙O于點D；
第二步，過點D作AC的垂線，交AC的延長線點E．
第三步，連接BD．
（2）求證：AD2=AE•AB；
（3）連接EO，交AD于點F，若5AC=3AB，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，分別與相切于點，的切線分別交于點、，切點在弧上，若長為8，則△的周長是         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，正八邊形ABCDEFGH的半徑為2，它的面積為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

李老師在與同學(xué)進(jìn)行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時設(shè)計了以下三個問題，請你根據(jù)下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長.
（1）如圖1，正方體的棱長為5cm一只螞蟻欲從正方體底面上的點A沿著正方體表面爬到點C1處；
（2）如圖2，圓錐的母線長為4cm，底面半徑r=cm，一只螞蟻欲從圓錐的底面上的點A出發(fā)，沿圓錐側(cè)面爬行一周回到點A；
（3）如圖3，是一個沒有上蓋的圓柱形食品盒，一只螞蟻在盒外表面的A處，它想吃到盒內(nèi)表面對側(cè)中點B處的食物，已知盒高10cm，底面圓周長為32cm，A距下底面3cm..

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知圓錐的底面半徑為3，母線長為4，則圓錐的側(cè)面積為　　   .

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同步練習(xí)冊答案