18．計(jì)算：m•m2•m3+（m3）2-（2m2）3．

分析 直接利用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則以及冪的乘方和積的乘方運(yùn)算法則分別化簡(jiǎn)得出答案．

解答 解：m•m2•m3+（m3）2-（2m2）3
=m6+m6-8m6
=-6m6．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算以及積的乘方運(yùn)算法則，正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)做數(shù)學(xué)題，若每小時(shí)做5題，就可以在預(yù)定時(shí)間完成，當(dāng)他做完10題后，每題效率提高了60%，因而不但提前5h完成，而且還多做了5題．問(wèn)：原計(jì)劃做多少題？多少小時(shí)完成？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．計(jì)算：
（1）（a2）3+（a3）2-3a•a5       
（2）（2a3b3）2+（-2a2b2）3
（3）（-2a2b3）•（-3a）              
（4）（x-1）（2x+3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）9$\sqrt{45}÷3\sqrt{\frac{1}{5}}•\frac{3}{2}\sqrt{2\frac{2}{3}}$；
（2）（$\frac{1}{6}$）-1-20090+|-2$\sqrt{5}$|-$\sqrt{20}$；
（3）$\sqrt{（-5）^{2}}+\frac{2}{\sqrt{3}+1}-\frac{{2}^{0}}{0.2}+$（-$\frac{1}{\sqrt{3}}$）-1；
（4）（$\sqrt{3}-3\sqrt{2}$）2-（$\sqrt{3}+3\sqrt{2}$）2；
（5）（2$\sqrt{2}$+3）2008（2$\sqrt{2}$-3）2009-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$-$\frac{2}{\sqrt{2}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．有一個(gè)運(yùn)算裝置，當(dāng)輸入值為x時(shí)，其輸出值為y，且y是x的二次函數(shù)，已知輸入值為-2，0，1時(shí)，相應(yīng)的輸出值分別為5，-4．
（1）求此二次函數(shù)的解析式；
（2）在所給的坐標(biāo)系中畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象，并根據(jù)圖象寫出當(dāng)輸出值y為正數(shù)時(shí)輸入值x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，已知：點(diǎn)P（2m-1，6m-5）在第一象限角平分線OC上，∠BPA=90°，角兩邊與x軸、y軸分別交于A點(diǎn)、B點(diǎn)．
（1）求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
（2）若點(diǎn)A（$\frac{3}{2}$，0），求點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下了四個(gè)圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中，給出了格點(diǎn)△ABC（頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)）和點(diǎn)A1．
（1）將△ABC平移后得到格點(diǎn)△A1B1C1，且A與A1是對(duì)應(yīng)點(diǎn)；
（2）將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，請(qǐng)作出旋轉(zhuǎn)后的三角形，并求在這一旋轉(zhuǎn)過(guò)程中△ABC掃過(guò)的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．要估計(jì)魚塘中的魚數(shù)，養(yǎng)魚者首先從魚塘中打撈了50條魚，在每條魚身上做好記號(hào)后把這些魚放歸魚塘，再?gòu)聂~塘中打撈100條，發(fā)現(xiàn)只有兩條魚是剛才做了記號(hào)的魚，假設(shè)在魚塘內(nèi)魚均勻分布，那么估計(jì)這個(gè)魚塘的魚數(shù)約為2500．

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同步練習(xí)冊(cè)答案