以原點(diǎn)為圓心，3為半徑畫圓，與坐標(biāo)軸交于四個點(diǎn)，則它們的坐標(biāo)分別為________、________、________、________．

（3，0）    （-3，0）    （0，3）    （0，-3）
分析：根據(jù)坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答即可．
解答：∵點(diǎn)到原點(diǎn)的距離都是3，
∴它們的坐標(biāo)分別為：（3，0），（-3，0），（0，3），（0，-3）．
點(diǎn)評：本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì)，主要利用了坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心，1為半徑的圓分別交x，y軸的正半軸于點(diǎn)A，B．
（1）如圖一，動點(diǎn)P從點(diǎn)A處出發(fā)，沿x軸向右勻速運(yùn)動，與此同時，動點(diǎn)Q從點(diǎn)B處出發(fā)，沿圓周按順時針方向勻速運(yùn)動．若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度比點(diǎn)P的運(yùn)動速度慢，經(jīng)過1秒后點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)（2，0），此時PQ恰好是⊙O的切線，連接OQ．求∠QOP的大小；
（2）若點(diǎn)Q按照（1）中的方向和速度繼續(xù)運(yùn)動，點(diǎn)P停留在點(diǎn)（2，0）處不動，求點(diǎn)Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被⊙O截得的弦長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•沁陽市一模）以原點(diǎn)為圓心，1cm為半徑的圓分別交x、y軸的正半軸于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2，0）．
（1）如圖1，動點(diǎn)Q從點(diǎn)B處出發(fā)，沿圓周按順時針方向勻速運(yùn)動一周，設(shè)經(jīng)過的時間為t秒，當(dāng)t=1時，直線PQ恰好與⊙O第一次相切，連接OQ．求此時點(diǎn)Q的運(yùn)動速度（結(jié)果保留）；
（2）若點(diǎn)Q按照（1）中的方向和速度繼續(xù)運(yùn)動，
①當(dāng)t為何值時，以O(shè)、P、Q為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形；
②在①的條件下，如果直線PQ與⊙O相交，請求出直線PQ被⊙O所截的弦長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A在x正半軸上，OA=12
3
cm，點(diǎn)B在y軸的正半軸上，OB=12cm，動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AO以2
3
cm/s的速度向點(diǎn)O移動，移動時間為t s（0＜t＜6）．
（1）求∠OAB的度數(shù)；
（2）以O(shè)B為直徑的⊙O′與AB交于點(diǎn)M，當(dāng)t為何值時，PM與⊙O′相切？
（3）動點(diǎn)Q從點(diǎn)A開始沿AB以4cm/s的速度向點(diǎn)B移動，動點(diǎn)R從點(diǎn)B開始沿BO以2cm/s的速度向點(diǎn)O移動．如果P、Q、R分別從A、A、B同時移動，當(dāng)t=4s時，試說明四邊形BRPQ為菱形；
（4）在（3）的條件下，以R為圓心，r為半徑作⊙R，當(dāng)r不斷變化時，⊙R與菱形BRPQ各邊的交點(diǎn)個數(shù)將發(fā)生變化，隨當(dāng)交點(diǎn)個數(shù)發(fā)生變化時，請直接寫出r的對應(yīng)值或取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三數(shù)學(xué)　北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型：044

如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，已知菱形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn)，頂點(diǎn)B在y軸正半軸上，OA邊在直線y＝x上，AB邊在直線y＝－x＋上．

(1)根據(jù)題意，直接寫出菱形頂點(diǎn)，O、A、B、C的坐標(biāo)，以及邊長和∠AOC的度數(shù)；

(2)在OB上有一動點(diǎn)P，以O(shè)為圓心，OP為半徑畫弧MN，分別交OA、OC于點(diǎn)M、N(M、N可以與A、C重合)，作⊙Q與AB、BC、弧MN都相切．設(shè)⊙Q的半徑為R，OP的長為y，求y與R之間的函數(shù)關(guān)系式；

(3)以O(shè)為圓心，OA為半徑作扇形OAC，請問在菱形OABC中，除去扇形OAC后的剩余部分內(nèi)，是否可以作出一個圓，使所得的圓是以扇形OAC為側(cè)面的圓錐的底面，若存在，求出這個圓的面積；若不存在說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年河南省焦作市沁陽市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

以原點(diǎn)為圓心，1cm為半徑的圓分別交x、y軸的正半軸于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2，0）．
（1）如圖1，動點(diǎn)Q從點(diǎn)B處出發(fā)，沿圓周按順時針方向勻速運(yùn)動一周，設(shè)經(jīng)過的時間為t秒，當(dāng)t=1時，直線PQ恰好與⊙O第一次相切，連接OQ．求此時點(diǎn)Q的運(yùn)動速度（結(jié)果保留）；
（2）若點(diǎn)Q按照（1）中的方向和速度繼續(xù)運(yùn)動，
①當(dāng)t為何值時，以O(shè)、P、Q為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形；
②在①的條件下，如果直線PQ與⊙O相交，請求出直線PQ被⊙O所截的弦長．

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