某校九年級學(xué)生準備畢業(yè)慶典,打算用橄欖枝花圈來裝飾大廳圓柱.已知大廳圓柱高4米,底面周長1米.由于在中學(xué)同學(xué)三年,他們打算精確地用花圈從上往下均勻纏繞圓柱3圈(如圖),那么螺旋形花圈的長至少    米.
【答案】分析:要求花圈的長,需將圓柱的側(cè)面展開,進而根據(jù)“兩點之間線段最短”得出結(jié)果,在求線段長時,借助于勾股定理.
解答:解:將圓柱表面切開展開呈長方形,
則有螺旋線長為三個長方形并排后的長方形的對角線長
∵圓柱高4米,底面周長1米
x2=(1×3)2+42=9+16=25
所以,花圈長至少是5m.
點評:圓柱的側(cè)面展開圖是一個矩形,此矩形的長等于圓柱底面周長,高等于圓柱的高,本題就是把圓柱的側(cè)面展開成矩形,“化曲面為平面”,用勾股定理解決.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、某校九年級學(xué)生準備畢業(yè)慶典,打算用橄欖枝花圈來裝飾大廳圓柱.已知大廳圓柱高4米,底面周長1米.由于在中學(xué)同學(xué)三年,他們打算精確地用花圈從上往下均勻纏繞圓柱3圈(如圖),那么螺旋形花圈的長至少
5
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級學(xué)生準備畢業(yè)慶典,打算用橄欖枝彩帶來裝飾大廳圓柱.已知大廳圓柱高4米,底面周長1米.他們打算精確地用彩帶從上往下均勻纏繞圓柱3圈(如圖),那么螺旋形彩帶的長至少        米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇無錫市新區(qū)中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題

某校九年級學(xué)生準備畢業(yè)慶典,打算用橄欖枝彩帶來裝飾大廳圓柱.已知大廳圓柱高4米,底面周長1米.他們打算精確地用彩帶從上往下均勻纏繞圓柱3圈(如圖),那么螺旋形彩帶的長至少         米.

 

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某校九年級學(xué)生準備畢業(yè)慶典,打算用橄欖枝花圈來裝飾大廳圓柱.已知大廳圓柱高4米,底面周長1米.由于在中學(xué)同學(xué)三年,他們打算精確地用花圈從上往下均勻纏繞圓柱3圈(如圖),那么螺旋形花圈的長至少    米.

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(2011•無錫二模)某校九年級學(xué)生準備畢業(yè)慶典,打算用橄欖枝花圈來裝飾大廳圓柱.已知大廳圓柱高4米,底面周長1米.由于在中學(xué)同學(xué)三年,他們打算精確地用花圈從上往下均勻纏繞圓柱3圈(如圖),那么螺旋形花圈的長至少    米.

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