如圖,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC,能否在△BCE中找到與AB+AD相等的線段,并說明理由.
【考點】全等三角形的判定與性質.
【專題】探究型.
【分析】根據(jù)已知條件先利用AAS判定△ADC≌△BCE從而得出AD=BC,AC=BE,所以AB+AD=AB+BC=AC=BE.
【解答】解:在△BCE中與AB+AD相等的線段是BE.
理由:∵∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,
∴∠D+∠DCA=90°,∠DCA+∠ECB=90°.
∴∠D=∠ECB.
∵DC=EC,
∴△ADC≌△BCE(AAS).
∴AD=BC,AC=BE.
∴AB+AD=AB+BC=AC=BE.
所以在△BCE中與AB+AD相等的線段是BE.
【點評】本題考查三角形全等的判定和性質;判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.找準對應邊,利用相等的線段進行轉移是解決本題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一條直線上有四個點A、B、C、D,且線段AB=18cm,BC=8cm,點D為AC的中點,則線段AD的長是( )
A.13cm B.5cm C.13cm或5cm D.10cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時出發(fā),沿同一條公路相向而行.乙車出發(fā)2h休息.與甲車相遇.繼續(xù)行駛.設甲、乙兩車與B地的距離y(km)與行駛的時間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)寫出甲車與B地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)關系式 _______
(2)乙車休息的時間為_________;
(3)寫出休息前,乙車與B地的距離y(km)與行駛的時間x(h)之間的函數(shù)關系式___________;休息后,乙車與B地的距離y(km)與行駛的時間x(h)之間的函數(shù)關系式______;
(4)求行駛多長時間兩車相距100km.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB邊的垂直平分線l1交BC于點D,AC邊的垂直平分線l2交BC于點E,l1與l2相交于點O,連結0B,OC,若△ADE的周長為6cm,△OBC的周長為16cm.
(1)求線段BC的長;
(2)連結OA,求線段OA的長;
(3)若∠BAC=120°,求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
△ABC的三邊AB,BC,CA的長分別為12,10,6,其三條角平分線的交點為O,則S△ABO:S△BCO:S△ACO=____________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列選項中,不是依據(jù)三角形全等知識解決問題的是( )
A.利用尺規(guī)作圖,作一個角等于已知角
B.工人師傅用角尺平分任意角
C.利用卡鉗測量內槽的寬
D.用放大鏡觀察螞蟻的觸角
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
根據(jù)下列條件分別確定函數(shù)y=kx+b的解析式:
(1)y與x成正比例,當x=2時,y=3;
(2)直線y=kx+b經(jīng)過點(2,4)與點(.
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