AB |
DE |
AC |
DF |
80 |
DE |
60 |
900 |
AB |
GN |
AC |
GH |
80 |
GN |
60 |
156 |
OM |
HG |
ON |
HN |
r |
156 |
r+8 |
260 |
AB |
GN |
AC |
GH |
80 |
GN |
60 |
156 |
OM |
HG |
MN |
GN |
r |
156 |
MN |
208 |
4 |
3 |
4 |
3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009江西)問題背景 在某次活動課中,甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進(jìn)行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息:
甲組:如圖1,測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.
乙組:如圖2,測得學(xué)校旗桿的影長為900cm.
丙組:如圖3,測得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計)的高度為200cm,影長為156cm.
任務(wù)要求
(1)請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校旗桿的高度;
(2)如圖3,設(shè)太陽光線與相切于點.請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段的影長;需要時可采用等式).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
問題背景 在某次活動課中,甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進(jìn)行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息:
甲組:如圖1,測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.
乙組:如圖2,測得學(xué)校旗桿的影長為900cm.
丙組:如圖3,測得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計)的高度為200cm,影長為156cm.
任務(wù)要求
(1)請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校旗桿的高度;
(2)如圖3,設(shè)太陽光線與相切于點.請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段的影長;需要時可采用等式).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(22):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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