如圖,已知:在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥CD,AB=BC,又AE⊥BC于E
(1)求證:AD=AE;
(2)若∠B=60°,AD=3,求AC的長.

(1)證明:過點C作CF⊥AB于點F,
∵在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥CD,
∴四邊形ADCF是矩形,
∴CF=AD,
在△ABE和△CBF中,
,
∴△ABE≌△CBF(AAS),
∴AE=CF,
∴AD=AE;

(2)解:連接AC,
∵AE=AD=3,
在Rt△ABE中,∠B=60°,
∴AB==2,BE==,
∵BC=AB=2
∴CE=BE=,
∵AE⊥BC,
∴AC=AB=2
分析:(1)首先過點C作CF⊥AB于點F,可得四邊形ADCF是矩形,則可得CF=AD,易證得△ABE≌△CBF,即可得AE=CF,即可證得AD=AE;
(2)由AE=AD=3,在Rt△ABE中,∠B=60°,利用三角函數(shù)的知識即可求得BE,AB的長,繼而求得CE的長,即可得AE是BC的垂直平分線,則可求得AC=AB.
點評:此題考查了直角梯形的性質、矩形的判定與性質、全等三角形的判定與性質以及三角函數(shù)的性質.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結合思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2011年河南省周口市初一下學期相交線與平行線專項訓練 題型:解答題

如圖,以Rt△ABO的直角頂點O為原點,OA所在的直線為x軸,OB所在的直線為y軸,建立平面直角坐標系.已知OA=4,OB=3,一動點P從O出發(fā)沿OA方向,以每秒1個

單位長度的速度向A點勻速運動,到達A點后立即以原速沿AO返回;點Q從A點出發(fā)

沿AB以每秒1個單位長度的速度向點B勻速運動.當Q到達B時,P、Q兩點同時停止

運動,設P、Q運動的時間為t秒(t>0).

(1) 試求出△APQ的面積S與運動時間t之間的函數(shù)關系式;

(2) 在某一時刻將△APQ沿著PQ翻折,使得點A恰好落在AB邊的點D處,如圖①.

求出此時△APQ的面積.

(3) 在點P從O向A運動的過程中,在y軸上是否存在著點E使得四邊形PQBE為等腰梯

形?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.

(4) 伴隨著P、Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線DF交PQ于點D,交折線QB-BO-OP于點F. 當DF經(jīng)過原點O時,請直接寫出t的值.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年河南省周口市初一下學期平移專項訓練 題型:解答題

如圖,以Rt△ABO的直角頂點O為原點,OA所在的直線為x軸,OB所在的直線為y軸,建立平面直角坐標系.已知OA=4,OB=3,一動點P從O出發(fā)沿OA方向,以每秒1個

單位長度的速度向A點勻速運動,到達A點后立即以原速沿AO返回;點Q從A點出發(fā)

沿AB以每秒1個單位長度的速度向點B勻速運動.當Q到達B時,P、Q兩點同時停止

運動,設P、Q運動的時間為t秒(t>0).

(1) 試求出△APQ的面積S與運動時間t之間的函數(shù)關系式;

(2) 在某一時刻將△APQ沿著PQ翻折,使得點A恰好落在AB邊的點D處,如圖①.

求出此時△APQ的面積.

(3) 在點P從O向A運動的過程中,在y軸上是否存在著點E使得四邊形PQBE為等腰梯

形?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.

(4) 伴隨著P、Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線DF交PQ于點D,交折線QB-BO-OP于點F. 當DF經(jīng)過原點O時,請直接寫出t的值.

 

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