多邊形上有一點A(-3,7),將圖形放大為原來的3倍,則它以坐標(biāo)原點為位似中心的A的對應(yīng)點的坐標(biāo)是   
【答案】分析:原圖形上的點的坐標(biāo)為(-3,7),以原點O為位似中心,將圖形放大為原來的3倍,根據(jù)坐標(biāo)系數(shù)點的特點可求得像上的對應(yīng)點的坐標(biāo).
解答:解:∵原圖形上的點的坐標(biāo)為(-3,7),以原點O為位似中心,將圖形放大為原來的3倍,
∴圖象上的對應(yīng)點的坐標(biāo)為(-9,21),(9,-21),
故答案為:(-9,21),(9,-21).
點評:此題考查了位似圖形與平面直角坐標(biāo)系的聯(lián)系,在平面直角坐標(biāo)系中,位似圖形中一點的對應(yīng)點有兩個,且其橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)都互為相反數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知矩形ABCD的頂點A與點O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3;拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過坐標(biāo)原點O和x軸上另一點E(4,0)
(1)當(dāng)x取何值時,該拋物線取最大值?該拋物線的最大值是多少?
(2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同的速度從點A出發(fā)向B勻速移動.設(shè)它們運動的時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線的交點為N(如圖2所示).
①當(dāng)t=
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時,判斷點P是否在直線ME上,并說明理由;
②以P、N、C、D為頂點的多邊形面積是否可能為5?若有可能,求出此時N點的坐標(biāo);若無可能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多邊形上有一點A(-3,7),將圖形放大為原來的3倍,則它以坐標(biāo)原點為位似中心的A的對應(yīng)點的坐標(biāo)是
(-9,21),(9,-21)
(-9,21),(9,-21)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市安博京翰中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,已知矩形ABCD的頂點A與點O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3;拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過坐標(biāo)原點O和x軸上另一點E(4,0)
(1)當(dāng)x取何值時,該拋物線取最大值?該拋物線的最大值是多少?
(2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同的速度從點A出發(fā)向B勻速移動.設(shè)它們運動的時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線的交點為N(如圖2所示).
①當(dāng)t=時,判斷點P是否在直線ME上,并說明理由;
②以P、N、C、D為頂點的多邊形面積是否可能為5?若有可能,求出此時N點的坐標(biāo);若無可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

多邊形上有一點A(-3,7),將圖形放大為原來的3倍,則它以坐標(biāo)原點為位似中心的A的對應(yīng)點的坐標(biāo)是________.

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