【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸、軸于點(diǎn)點(diǎn);點(diǎn)在直線的右側(cè),且

1)若為直角三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)如圖2,若點(diǎn)在第四象限,且,軸交于點(diǎn),軸交于點(diǎn),連接,求證:兩個(gè)外角平分線的交點(diǎn).

【答案】1P4,2)或(2,﹣2);(2)證明見解析.

【解析】

1)分兩種情況,利用等腰三角形的性質(zhì),及全等三角形的性質(zhì)求出PC,BC,即可得出結(jié)論;

2)過點(diǎn)PPCx軸于C,PDy軸于D,PEMNE.證明PC=PD=PE即可.

1A(2,0),B(04),

OA=2OB=4.

∵△ABP是直角三角形,且∠APB=45°,

∴只有∠ABP=90°或∠BAP=90°,

如圖2.

①當(dāng)∠ABP=90°時(shí).

∵∠APB=BAP=45°,

AB=PB,

過點(diǎn)PPCOBC

∴∠BPC+CBP=90°.

∵∠CBP+ABO=90°,

∴∠ABO=BPC

在△AOB和△BCP中,

,

∴△AOB≌△BCP(AAS)

PC=OB=4,BC=OA=2,

OC=OBBC=2,

P(4,2)

②當(dāng)∠BAP'=90°時(shí),過點(diǎn)P'P'DOAD.

同①的方法得:△ADP'≌△BOA

DP'=OA=2,AD=OB=4

OD=ADOA=2,

P'(2,﹣2);

綜上所述:滿足條件的點(diǎn)P(4,2)(2,﹣2);

2)過點(diǎn)PPCx軸于C,PDy軸于DPEMNE.如圖3,由(1)知點(diǎn)P(2,﹣2).

A(2,0),

∴直線AP的解析式為yx1,

M(0,﹣1),

BM=5,

同理:直線BP的解析式為y=3x+4,

N(,0).

易求直線MN的解析式為.

∵直線PE⊥直線MN,

∴直線PE的解析式為,即.

解方程組,得:,

E(,),

PE==2.

P(2,﹣2),

PC=PD=2.

PD=PE

P在∠DMN的平分線上.

PE=PC,

P在∠MNC的平分線上,

P是△OMN兩個(gè)外角平分線的交點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,某校準(zhǔn)備購買一批文具袋和圓規(guī)作為獎(jiǎng)品,已知購買1個(gè)文具袋和2個(gè)圓規(guī)需21元,購買2個(gè)文具袋和3個(gè)圓規(guī)需39元。

1)求文具袋和圓規(guī)的單價(jià)。

2)學(xué)校準(zhǔn)備購買文具袋20個(gè),圓規(guī)若干,文具店給出兩種優(yōu)惠方案:

方案一:購買一個(gè)文具袋還送1個(gè)圓規(guī)。

方案二:購買圓規(guī)10個(gè)以上時(shí),超出10個(gè)的部分按原價(jià)的八折優(yōu)惠,文具袋不打折.

①設(shè)購買面規(guī)m個(gè),則選擇方案一的總費(fèi)用為______,選擇方案二的總費(fèi)用為______.

②若學(xué)校購買圓規(guī)100個(gè),則選擇哪種方案更合算?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=2x+3與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B.

(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)過B點(diǎn)作直線BP與x軸相交于P,且使OP=2OA, 求ΔABP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,將一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD和一個(gè)長(zhǎng)為2、寬為1的長(zhǎng)方形CEFD拼在一起,構(gòu)成一個(gè)大的長(zhǎng)方形ABEF.現(xiàn)將小長(zhǎng)方形CEFD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,旋轉(zhuǎn)角為.

1)當(dāng)點(diǎn)恰好落在EF邊上時(shí),求旋轉(zhuǎn)角的值;

2)如圖2,GBC的中點(diǎn),且00900,求證:;

3)小長(zhǎng)方形CEFD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,能否全等?若能,直接寫出旋轉(zhuǎn)角的值;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司推出了一種高效環(huán)保型洗滌用品,年初上市后,公司經(jīng)歷了從虧損到盈利的過程,下面的二次函數(shù)圖象(部分)刻畫了該公司年初以來累積利潤s(萬元)與銷售時(shí)間t()之間的關(guān)系(即前t個(gè)月的利潤總和st之間的關(guān)系).

根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:

(1)由已知圖象上的三點(diǎn)坐標(biāo),求累積利潤s(萬元)與時(shí)間t()之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求截止到幾月末公司累積利潤可達(dá)到30萬元;

(3)求第8個(gè)月公司所獲利潤為多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,小聰繼續(xù)對(duì)兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的情形進(jìn)行研究

小聰將命題用符號(hào)語言表示為:在ABCDEF中,AC=DF,BC=EFB=E

小聰?shù)奶骄糠椒ㄊ菍?duì)∠B分為直角、鈍角、銳角三種情況進(jìn)行探究.

第一種情況:當(dāng)∠B 是直角時(shí),如圖1,ABCDEF中,AC=DF,BC=EFB=E=90°,根據(jù)“HL”定理,可以知道RtABCRtDEF

第二種情況:當(dāng)∠B 是銳角時(shí),如圖2BC=EF,B=E90°,在射線EM上有點(diǎn)D,使DF=AC,畫出符合條件的點(diǎn)D,則ABCDEF的關(guān)系是   ;

A.全等 B.不全等 C.不一定全等

第三種情況:當(dāng)∠B是鈍角時(shí),如圖3,在ABCDEF中,AC=DF,BC=EF,B=E90°.過點(diǎn)CAB邊的垂線交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)M;同理過點(diǎn)FDE邊的垂線交DE延長(zhǎng)線于N,根據(jù)“ASA”,可以知道CBM≌△FEN,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,進(jìn)而證出ABC≌△DEF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】京張高鐵是2022年北京冬奧會(huì)的重要交通保障設(shè)施.如圖,京張高鐵起自北京北站,途經(jīng)清河、沙河、昌平等站,終點(diǎn)站為張家口南站,全長(zhǎng)174千米.根據(jù)資料顯示,京張高鐵在某次測(cè)試中的平均時(shí)速是現(xiàn)運(yùn)行的京張鐵路某字頭列車平均時(shí)速的6倍,全程行駛時(shí)間減少了122分鐘,且每站(不計(jì)起始站和終點(diǎn)站)?康钠骄鶗r(shí)間也減少了3.5分鐘.請(qǐng)求出此次測(cè)試中京張高鐵的平均時(shí)速是多少.

(注:平均時(shí)速的測(cè)算公式為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解八年級(jí)學(xué)生體育課上藍(lán)球運(yùn)球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分八年級(jí)學(xué)生藍(lán)球運(yùn)球的測(cè)試成績(jī),按,,四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)所給信息,解答以下問題

1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求等級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

2)該校八年級(jí)有名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)藍(lán)球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)達(dá)到等級(jí)的學(xué)生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D,E分別在邊AB, BC 上,把△BDE沿直線DE翻折,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B'處,DB',EB'分別交AC于點(diǎn)F,G,若∠ADF=80°,則∠EGC的大小為(   ).

A.60°B.70°

C.80°D.90°

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同步練習(xí)冊(cè)答案