周末晚上小李打算以一定的速度從家出發(fā)勻速步行到相距1600m的固城湖大橋上欣賞月色下的湖光山水，但行了400m后，他將速度提高了25%，這樣他比原定時間提前了3min到達(dá)．請你就速度或時間提出一個問題，并用方程的知識解決．

問小李的原來速度是多少？
解：設(shè)小李原來的速度是x米/分，由題意得：
=++3
解得：x=80，
經(jīng)檢驗：x=80是原分式方程的解，
答：小李原來的速度是80米/分．
分析：問小李的原來速度是多少？首先設(shè)小李原來的速度是x米/分，則速度提高后為（1+25%）x米/分，根據(jù)關(guān)鍵語句“他比原定時間提前了3min到達(dá)”可得等量關(guān)系：原來計劃所用的時間=實際所用的時間+3分鐘，由等量關(guān)系列方程，再解即可．
點(diǎn)評：此題主要考查了分式方程的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄清題意，表示出原計劃所用時間與實際所用時間．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•郴州）烏梅是郴州的特色時令水果．烏梅一上市，水果店的小李就用3000元購進(jìn)了一批烏梅，前兩天以高于進(jìn)價40% 的價格共賣出150kg，第三天她發(fā)現(xiàn)市場上烏梅數(shù)量陡增，而自己的烏梅賣相已不大好，于是果斷地將剩余烏梅以低于進(jìn)價20%的價格全部售出，前后一共獲利750元，求小李所進(jìn)烏梅的數(shù)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

周末晚上小李打算以一定的速度從家出發(fā)勻速步行到相距1600m的固城湖大橋上欣賞月色下的湖光山水，但行了400m后，他將速度提高了25%，這樣他比原定時間提前了3min到達(dá)．請你就速度或時間提出一個問題，并用方程的知識解決．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省南京市高淳一中中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

周末晚上小李打算以一定的速度從家出發(fā)勻速步行到相距1600m的固城湖大橋上欣賞月色下的湖光山水，但行了400m后，他將速度提高了25%，這樣他比原定時間提前了3min到達(dá)．請你就速度或時間提出一個問題，并用方程的知識解決．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

小李用32元錢買了8條毛巾，準(zhǔn)備以一定的價格出售，如果每條毛巾以5元的價格為標(biāo)準(zhǔn)，超過的記作正數(shù)，不足的記作負(fù)數(shù)，記錄如下：0.5，－1，－1.5，1，－2，－1，－2，0．當(dāng)小李賣完毛巾后是盈利還是虧損？盈利（或虧損）多少錢？

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同步練習(xí)冊答案