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（2006•重慶）（非課改）化簡：=    ．
【答案】分析：先把二次根式化簡，去括號，再合并同類二次根式．
解答：解：=2+-2=-．
點評：注意運算順序和分母有理化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2006年全國中考數學試題匯編《二次函數》（06）（解析版） 題型：解答題

（2006•重慶）如圖1所示，一張三角形紙片ABC，∠ACB=90°，AC=8，BC=6．沿斜邊AB的中線CD把這張紙片剪成△AC1D1和△BC2D2兩個三角形（如圖所示）．將紙片△AC1D1沿直線D2B（AB）方向平移（點A，D1，D2，B始終在同一直線上），當點D1于點B重合時，停止平移．在平移過程中，C1D1與BC2交于點E，AC1與C2D2、BC2分別交于點F、P．
（1）當△AC1D1平移到如圖3所示的位置時，猜想圖中的D1E與D2F的數量關系，并證明你的猜想；
（2）設平移距離D2D1為x，△AC1D1與△BC2D2重疊部分面積為y，請寫出y與x的函數關系式，以及自變量的取值范圍；
（3）對于（2）中的結論是否存在這樣的x的值使得y=S△ABC；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2010年天津市中考數學模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006•重慶）如圖1所示，一張三角形紙片ABC，∠ACB=90°，AC=8，BC=6．沿斜邊AB的中線CD把這張紙片剪成△AC1D1和△BC2D2兩個三角形（如圖所示）．將紙片△AC1D1沿直線D2B（AB）方向平移（點A，D1，D2，B始終在同一直線上），當點D1于點B重合時，停止平移．在平移過程中，C1D1與BC2交于點E，AC1與C2D2、BC2分別交于點F、P．
（1）當△AC1D1平移到如圖3所示的位置時，猜想圖中的D1E與D2F的數量關系，并證明你的猜想；
（2）設平移距離D2D1為x，△AC1D1與△BC2D2重疊部分面積為y，請寫出y與x的函數關系式，以及自變量的取值范圍；
（3）對于（2）中的結論是否存在這樣的x的值使得y=S△ABC；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2009年內蒙古巴彥淖爾市中考數學試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•重慶）已知：m、n是方程x2-6x+5=0的兩個實數根，且m＜n，拋物線y=-x2+bx+c的圖象經過點A（m，0）、B（0，n）．
（1）求這個拋物線的解析式；
（2）設（1）中拋物線與x軸的另一交點為C，拋物線的頂點為D，試求出點C、D的坐標和△BCD的面積；
（3）P是線段OC上的一點，過點P作PH⊥x軸，與拋物線交于H點，若直線BC把△PCH分成面積之比為2：3的兩部分，請求出P點的坐標．

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科目：初中數學 來源：2009年江蘇省無錫市江陰市南菁高級中學中考數學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2006•重慶）如圖，已知函數y=ax+b和y=kx的圖象交于點P，則根據圖象可得，關于x，y的二元一次方程組的解是    ．

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科目：初中數學 來源：2006年重慶市中考數學試卷（綜合卷）（解析版） 題型：填空題

（2006•重慶）如圖，已知函數y=ax+b和y=kx的圖象交于點P，則根據圖象可得，關于x，y的二元一次方程組的解是    ．

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