【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過點(diǎn),.點(diǎn)為軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)且垂直于軸的直線分別交直線及拋物線于點(diǎn),.
(1)填空:點(diǎn)的坐標(biāo)為_________,拋物線的解析式為_________;
(2)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與點(diǎn),重合),
①當(dāng)為何值時(shí),線段最大值,并求出的最大值;
②求出使為直角三角形時(shí)的值;
(3)若拋物線上有且只有三個(gè)點(diǎn)到直線的距離是,請(qǐng)直接寫出此時(shí)由點(diǎn),,,構(gòu)成的四邊形的面積.
【答案】(1),;
(2)①當(dāng)時(shí),有最大值是3; ②使為直角三角形時(shí)的值為3或;
(3)點(diǎn),,,構(gòu)成的四邊形的面積為:6或或.
【解析】
(1)把點(diǎn)A坐標(biāo)代入直線表達(dá)式y=,求出a=3,把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入二次函數(shù)表達(dá)式,即可求解;
(2)①設(shè):點(diǎn)P(m,),N(m,)求出PN值的表達(dá)式,即可求解;②分∠BNP=90°、∠NBP=90°、∠BPN=90°三種情況,求解即可;
(3)若拋物線上有且只有三個(gè)點(diǎn)N到直線AB的距離是h,則只能出現(xiàn):在AB直線下方拋物線與過點(diǎn)N的直線與拋物線有一個(gè)交點(diǎn)N,在直線AB上方的交點(diǎn)有兩個(gè),分別求解即可.
解:(1)把點(diǎn)坐標(biāo)代入直線表達(dá)式,
解得:,則:直線表達(dá)式為:,令,則:,
則點(diǎn)坐標(biāo)為,
將點(diǎn)的坐標(biāo)代入二次函數(shù)表達(dá)式得:,
把點(diǎn)的坐標(biāo)代入二次函數(shù)表達(dá)式得:,
解得:,
故:拋物線的解析式為:,
故:答案為:,;
(2)①∵在線段上,且軸,
∴點(diǎn),,
∴,
∵,
∴拋物線開口向下,
∴當(dāng)時(shí),有最大值是3,
②當(dāng)時(shí),點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-3,
把代入拋物線的表達(dá)式得:,解得:或0(舍去),
∴;
當(dāng)時(shí),∵,兩直線垂直,其值相乘為-1,
設(shè):直線的表達(dá)式為:,
把點(diǎn)的坐標(biāo)代入上式,解得:,則:直線的表達(dá)式為:,
將上式與拋物線的表達(dá)式聯(lián)立并解得:或0(舍去),
當(dāng)時(shí),不合題意舍去,
故:使為直角三角形時(shí)的值為3或;
(3)∵,,
在中,,則:,,
∵軸,
∴,
若拋物線上有且只有三個(gè)點(diǎn)到直線的距離是,
則只能出現(xiàn):在直線下方拋物線與過點(diǎn)的直線與拋物線有一個(gè)交點(diǎn),在直線上方的交點(diǎn)有兩個(gè).
當(dāng)過點(diǎn)的直線與拋物線有一個(gè)交點(diǎn),
點(diǎn)的坐標(biāo)為,設(shè):點(diǎn)坐標(biāo)為:,
則:,過點(diǎn)作的平行線,
則點(diǎn)所在的直線表達(dá)式為:,將點(diǎn)坐標(biāo)代入,
解得:過點(diǎn)直線表達(dá)式為:,
將拋物線的表達(dá)式與上式聯(lián)立并整理得:,
,
將代入上式并整理得:,
解得:,則點(diǎn)的坐標(biāo)為,
則:點(diǎn)坐標(biāo)為,則:,
∵,,∴四邊形為平行四邊形,則點(diǎn)到直線的距離等于點(diǎn)到直線的距離,
即:過點(diǎn)與平行的直線與拋物線的交點(diǎn)為另外兩個(gè)點(diǎn),即:、,
直線的表達(dá)式為:,將該表達(dá)式與二次函數(shù)表達(dá)式聯(lián)立并整理得:
,解得:,
則點(diǎn)、的橫坐標(biāo)分別為,,
作交直線于點(diǎn),
則,
作軸,交軸于點(diǎn),則:,,
,
則:,
同理:,
故:點(diǎn),,,構(gòu)成的四邊形的面積為:6或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹CD的高度,他們先在點(diǎn)A處測(cè)得樹頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點(diǎn),在B處測(cè)得樹頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點(diǎn)在同一直線上).請(qǐng)你根據(jù)他們測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹CD的高度(結(jié)果精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
【答案】8.7米
【解析】試題分析:首先利用三角形的外角的性質(zhì)求得∠ACB的度數(shù),得到BC的長(zhǎng)度,然后在直角△BDC中,利用三角函數(shù)即可求解.
試題解析:∵∠CBD=∠A+∠ACB,
∴∠ACB=∠CBD﹣∠A=60°﹣30°=30°,
∴∠A=∠ACB,
∴BC=AB=10(米).
在直角△BCD中,CD=BCsin∠CBD=10×=5≈5×1.732=8.7(米).
答:這棵樹CD的高度為8.7米.
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用
【題型】解答題
【結(jié)束】
23
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+ax+b交x軸于A(1,0),B(3,0)兩點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),直線BP與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線y=﹣x2+ax+b的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P是線段BC的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,求sin∠OCB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC沿著直線l滾動(dòng).
(1)當(dāng)△ABC滾動(dòng)一周到△A1B1C1的位置,此時(shí)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為 ;約為 ;(精確到0.1,π=3.14…)
(2)設(shè)△ABC滾動(dòng)240°時(shí),C點(diǎn)的位置為C′,△ABC滾動(dòng)480°時(shí),A點(diǎn)的位置為A′.請(qǐng)你利用三角函數(shù)中正切的兩角和公式tan(α+β)=(tanα+tanβ)÷(1﹣tanαtanβ),求出∠CAC′+∠CAA′的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若兩個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn),開口方向都相同,則稱這兩個(gè)二次函數(shù)為“同簇二次函數(shù)”。
(1)請(qǐng)寫出兩個(gè)為“同簇二次函數(shù)”的函數(shù);
(2)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=2x2—4mx+2m2+1,和y2=ax2+bx+5,其中y1的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,1),若y1+y2為y1為“同簇二次函數(shù)”,求函數(shù)y2的表達(dá)式,并求當(dāng)0≤x≤3時(shí),y2的最大值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞的上沿是拋物線形狀,當(dāng)水面的寬度為10m時(shí),橋洞與水面
的最大距離是5m.
(1)經(jīng)過討論,同學(xué)們得出三種建立平面直角坐標(biāo)系的方案(如下圖)
你選擇的方案是_____(填方案一,方案二,或方案三),則B點(diǎn)坐標(biāo)是______,求出你所選方案中的拋物線的表達(dá)式;
(2)因?yàn)樯嫌嗡畮?kù)泄洪,水面寬度變?yōu)?/span>6m,求水面上漲的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生平均每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),如圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校共有1 800名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生平均每天完成作業(yè)所用總時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果點(diǎn)D、E分別在△ABC中的邊AB和AC上,那么不能判定DE∥BC的比例式是( 。
A. AD:DB=AE:EC B. DE:BC=AD:AB
C. BD:AB=CE:AC D. AB:AC=AD:AE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)(為常數(shù),)的圖像與軸、軸分別相交于點(diǎn),半徑為4的⊙與軸正半軸相交于點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),點(diǎn)在點(diǎn)上方.
(1)若直線與弧有兩個(gè)交點(diǎn).
①求的度數(shù);
②用含的代數(shù)式表示,并直接寫出的取值范圍;
(2)設(shè),在線段上是否存在點(diǎn),使?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,P是CB邊上一動(dòng)點(diǎn),連接AP,作PQ⊥AP交AB于Q.已知AC=3cm,BC=6cm,設(shè)PC的長(zhǎng)度為xcm,BQ的長(zhǎng)度為ycm.
小青同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小青同學(xué)的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,分別得到了y的幾組對(duì)應(yīng)值;
x/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 6 |
y/cm | 0 | 1.56 | 2.24 | 2.51 | m | 2.45 | 2.24 | 1.96 | 1.63 | 1.26 | 0.86 | 0 |
(說明:補(bǔ)全表格時(shí),相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))
m的值約為多少cm;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補(bǔ)全后的表格中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y),畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:
①當(dāng)y>2時(shí),寫出對(duì)應(yīng)的x的取值范圍;
②若點(diǎn)P不與B,C兩點(diǎn)重合,是否存在點(diǎn)P,使得BQ=BP?
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