商場某種商品平均每天可銷售30件,每件盈利50元. 為了盡快減少庫存,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施. 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價1元,商場平均每天可多售出 2件.設(shè)每件商品降價x元. 據(jù)此規(guī)律,請回答:
(1)商場日銷售量增加    件,每件商品盈利    元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)在上述條件不變的情況下,每件商品降價多少元時,商場日盈利可達(dá)到2100元?
(1)       (2)

試題分析:
25.解:(1)因?yàn)槊考唐访拷祪r1元,商場平均每天可多售出 2件,所以每降價x元,就多售出件。每件的實(shí)際利潤=每件盈利-降低的價格,即
(2),解得,
∵該商場為了盡快減少庫存
∴取
點(diǎn)評:運(yùn)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題,關(guān)鍵是弄清楚個數(shù)量之間的關(guān)系,利潤問題通常根據(jù)總利潤=(每件的售價-進(jìn)價)×數(shù)量,列函數(shù)式,列出關(guān)系式后,要求求最值問題時,再把函數(shù)關(guān)系式通過配方法化為頂點(diǎn)型求解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

近日某小區(qū)計劃在中央花園內(nèi)建造一個圓形的噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個花形柱子OA,O恰好在水面中心,OA為1.25m,安置在柱子頂端A處的噴頭向外噴水,水流在各個方向上沿形狀相同的拋物線路徑落下,且在過OA的任一平面上拋物線路徑如圖所示.為使水流形狀較為漂亮,設(shè)計成水流在到OA距離lm處達(dá)到距水面最大高度2.25m.
    
(1)請求出其中一條拋物線的解析式;
(2)如果不計其他因素,那么水池的半徑至少要為多少m 才能使噴出水流不致落到池上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,3),且過點(diǎn)(0,5),那么二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式為
A.y=-2x2+4x+5B.y=2x2+4x+5
C.y=-2x2+4x-1D.y=2x2+4x+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)的圖象如圖所示,則下列式子中①;②;③; ④成立的個數(shù)有(     ) 
A.1個B.2個C.3個 D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于每個非零自然數(shù),拋物線軸交于兩點(diǎn),以表示這兩點(diǎn)間的距離,則的值是(        )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

九年級學(xué)生小雨、小華、小星暑假到某超市參加社會實(shí)踐活動,在活動中他們參加了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話。
小華:“如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤600元。”
小雨:“如果以12元/千克的價格銷售,那么每天可售出200千克!
小星:“通過調(diào)查驗(yàn)證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量(千克)與銷售單價(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系。”
(1)求(千克)與(元)()之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一段時間后,發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于250千克,則此時該超市銷售這種水果每天獲取的利潤最大是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分 第(1)小題6分,第(2)小題6分)
已知:如圖,二次函數(shù)x2 x 的圖像與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),拋物線的頂點(diǎn)為Q,直線QB與y軸交于點(diǎn)E.

(1)求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)在x軸上方找一點(diǎn)C,使以點(diǎn)C、O、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOE相似,請直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

己知關(guān)于的二次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),則=           .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代數(shù)式x2-4x+5的值的情況,他們作了如下分工:小明負(fù)責(zé)找值為1時的x值,小亮負(fù)責(zé)找值為0時的x值,小梅負(fù)責(zé)找最小值,小花負(fù)責(zé)找最大值。幾分鐘后,各自通報探究的結(jié)論,其中錯誤的是(   )
A.小明認(rèn)為只有當(dāng)x=2時,x2-4x+5的值為1;
B.小亮認(rèn)為找不到實(shí)數(shù)x,使x2-4x+5的值為0;
C.小花發(fā)現(xiàn)當(dāng)取大于2的實(shí)數(shù)時,x2-4x+5的值隨x的增大而增大,因此認(rèn)為沒有最大值;
D.小梅發(fā)現(xiàn)x2-4x+5的值隨x的變化而變化,因此認(rèn)為沒有最小值;

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