直線y=kx+b(k≠0)與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),OA、OB的長(zhǎng)分別是方程x2-14x+48=0的兩根(OA>OB),動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿路線O→B→A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.
(1)直接寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),△OPA的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)當(dāng)S=12時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo),此時(shí),在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)M,使以O(shè)、A、P、M為頂點(diǎn)的四邊形是梯形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿分12分)如圖,拋物線y=a(x+1)(x-5)與x軸的交點(diǎn)為M、N.直線y=kx+b
與x軸交于P(-2,0),與y軸交于C.若A、B兩點(diǎn)在直線y=kx+b上,且AO=BO=,AO⊥BO.D為線段MN的中點(diǎn),OH為Rt△OPC斜邊上的高.
(1)OH的長(zhǎng)度等于___________;k=___________,b=____________;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使得拋物線y=a(x+1)(x-5)上有一點(diǎn)E,滿足以D、N、E為頂
點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若不存在,說(shuō)明理由;若存在,求所有符合條件的拋物線的解析式,同時(shí)探索所求得的拋物線上是否還有符合條件的E點(diǎn)(簡(jiǎn)要說(shuō)明理由);并進(jìn)一步探索對(duì)符合條件的每一個(gè)E點(diǎn),直線NE與直線AB的交點(diǎn)G是否總滿足PB·PG<,寫(xiě)出探索過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)瓜瀝片九年級(jí)第一次中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖,拋物線y=a(x+1)(x-5)與x軸的交點(diǎn)為M、N.直線y=kx+b
與x軸交于P(-2,0),與y軸交于C.若A、B兩點(diǎn)在直線y=kx+b上,且AO=BO=,AO⊥BO.D為線段MN的中點(diǎn),OH為Rt△OPC斜邊上的高.
1.OH的長(zhǎng)度等于___________;k=___________,b=____________;
2.是否存在實(shí)數(shù)a,使得拋物線y=a(x+1)(x-5)上有一點(diǎn)E,滿足以D、N、E為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若不存在,說(shuō)明理由;若存在,求所有符合條件的拋物線的解析式,同時(shí)探索所求得的拋物線上是否還有符合條件的E點(diǎn)(簡(jiǎn)要說(shuō)明理由);并進(jìn)一步探索對(duì)符合條件的每一個(gè)E點(diǎn),直線NE與直線AB的交點(diǎn)G是否總滿足PB·PG<,寫(xiě)出探索過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖北省襄陽(yáng)中考數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
如圖,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、
B,點(diǎn)C(1,a)是直線與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作
CD⊥y軸,垂足為D,且△BCD的面積為1.
(1)求雙曲線的解析式與直線AB的解析式:
(2)若在y軸上有一點(diǎn)E,使得以E、A、B為頂點(diǎn)的三角形與
△BCD相似,求點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南油田中招第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題
如圖,直線y=kx+b交坐標(biāo)軸于A(-3,0)、B(0,5)兩點(diǎn),則不等式-kx-b<0
的解集為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考試題分式專題訓(xùn)練 題型:選擇題
已知四條直線y=kx-3,y=-1,y=3和x=1所圍成的四邊形的面積是12,則k的值為( 。
A.1或-2 B.2或-1 C.3 D.4
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