將1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)字分別填入每個(gè)小方格中，如果要求每行、每列及每個(gè)對(duì)角線隔成的2×3方格內(nèi)部都沒有重復(fù)數(shù)字，則“▲”處填入的數(shù)字是（ ）
A．5B．4C．3D．2
B
由第五行和第五列可以知道三角內(nèi)不可以填2，6，3，4，再綜合其他的即可得出答案．
解：由第五行和第五列可以知道三角內(nèi)不可填2，6，3，4，
因?yàn)榈诹泻偷诹卸加幸粋�(gè)1所以第六行和第五列都不能填1，
即三角的左邊應(yīng)填1．第五行和第六列都有4，所以可知第六行第五列填4．
即三角內(nèi)填2或5．
因?yàn)槿堑淖筮吺?，第五列又有一個(gè)1，所以三角上邊的那個(gè)大格的第六列就是1．
因?yàn)榈谒男杏幸粋�(gè)2，所以第三行，第四列填2．
所以第四行，第四列 或第四行第五列有一個(gè)填5，故三角內(nèi)不能 填5．
故：答案選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

耐心算一算
（1）
2
3
+(-
1
8
)-(-
1
3
)+(-
3
8
)
（2）3.5÷(-
7
8
)×(-
3
4
)
（3）（
1
4
+
1
6
-
1
2
）×（-12）
（4）（-3）2×（-2）-[（-2）×（-1）]2
（5）（4x2y-3xy2）-（1+4x2y-3xy2）
（6）4y2-[3y-（3-2y）+2y2]．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在我國(guó)南海某海域探明可燃冰儲(chǔ)量約有194億立方米．?dāng)?shù)字19 400 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是（     ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.000 002 5米的顆粒物，將0.000 002 5用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．0.25×10-5        B．2.5×10-5        C．2.5×10-6        D．2.5×10-7

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)正整數(shù)的平方差，則稱這個(gè)正整數(shù)為“智慧數(shù)”（如3=，16=）．已知智慧數(shù)按從小到大順序構(gòu)成如下數(shù)列：
3，5，7，8，9，11，12，13，15，16，17，19，20，21，23，24，25，…．
則第2006個(gè)智慧數(shù)是（　�。�
A．2672B．2675 C．2677D．2680

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

王老師在教學(xué)過程中善于把數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系在一起．在課堂上，他把全班同學(xué)分成五組，編號(hào)分別是A、B、C、D、E，每組的人數(shù)分別是10、7、9、8、6．游戲規(guī)則：當(dāng)他數(shù)完1后，人數(shù)最少的那一組學(xué)生不動(dòng)，其他各組各出一個(gè)人去人數(shù)最少的那組；當(dāng)他數(shù)完2后，此時(shí)人數(shù)最少的那一組學(xué)生不動(dòng)，其他各組再各出一個(gè)人去人數(shù)最少的那組…如此進(jìn)行下去，那么當(dāng)王老師數(shù)完2 008后，A、B、C、D、E五個(gè)組中的人數(shù)依次是（　�。�
A．9、6、8、7、10        B．7、9、6、10、8
C．6、8、10、9、7        D．8、10、7、6、9

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形都是由同樣大小的矩形按一定規(guī)律組成，其中第（1）個(gè)圖形的面積為2，第（2）個(gè)圖形的面積為8，第（3）個(gè)圖形的面積為18，……，則第（10）個(gè)圖形的面積為（       ）
A．196B．200C．216D．256

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一次數(shù)學(xué)游戲中，老師在三個(gè)盤子里分別放了一些糖果，糖果數(shù)依次為，，，記為（，，）．游戲規(guī)則如下：若三個(gè)盤子中的糖果數(shù)不完全相同，則從糖果數(shù)最多的一個(gè)盤子中拿出兩個(gè)，給另外兩個(gè)盤子各放一個(gè)（若有兩個(gè)盤子中的糖果數(shù)相同，且都多于第三個(gè)盤子中的糖果數(shù)，則從這兩個(gè)盤子字母序在前的盤子中取糖果），記為一次操作．若三個(gè)盤子中的糖果數(shù)都相同，游戲結(jié)束．次操作后的糖果數(shù)記為（，，）．
（1）若（4，7，10），則第_______次操作后游戲結(jié)束；
（2）小明發(fā)現(xiàn)：若（4，8，18），則游戲永遠(yuǎn)無法結(jié)束，那么________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2014的相反數(shù)是
A．－2014B．2014C．－D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案