如圖，一次統(tǒng)計八年級若干名學生每分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖，則：
（1）參加測試的總人數(shù)為______人；
（2）自左向右第三組的頻率是______；
（3）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______．
（1）總人數(shù)是：2+4+6+8=20（人）；
（2）第三組的頻率是：
8
20
=
2
5
；
（3）第10和第11個應該都在第三組，因而中位數(shù)是：132（個）．
故答案是：（1）20；（2）
2
5
；（3）132個．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

初三（1）班50人進行了一次1分鐘跳繩比賽（個數(shù)在60至119之間），根據(jù)比賽結果制成了如下的成績等級分布表和頻率分布直方圖．完成下列問題：
等級A（119-100個）B（99-90個）C（89-80個）D（79-70個）E（69-60個）
人數(shù)比例20%30%6%
（1）A等成績的人數(shù)為多少？
（2）已知圖中長方形②的高是長方形①的高的2倍，請在表中填上D等、C等成績的人數(shù)比例．
（3）在A等中，成績在110-119個的學生占40%，試補全頻率分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

我市教育行政部門為了了解七年級學生每學期參加綜合實踐活動的情況，隨機抽樣調查了某中學七年級學生一個學期參加綜合實踐活動的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）．請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）扇形統(tǒng)計圖中a的值為______，該校七年級共有______名學生；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中“活動時間為5天”的扇形所對的圓心角是______度；
（3）補全頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

隨著信息技術的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術的全面普及，人們處理和交換各類信息的能力和速度有了很大的提高，“信息消費”已成為人們生活的重要部分．某社區(qū)隨機抽取部分家庭對每月用于信息消費的金額分戶數(shù)進行了分組統(tǒng)計（統(tǒng)計表如下），數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計圖．已知A、B兩組戶數(shù)直方圖的高度比為1：5，請結合圖中相關數(shù)據(jù)回答下列問題．
月消費額分組統(tǒng)計表
組別消費額（x元）
A10≤x＜100
B100≤x＜200
C200≤x＜300
D300≤x＜400
Ex≥400
（1）A組的頻數(shù)是______，本次調查樣本的容量是______；
（2）補全直方圖（需標明各組頻數(shù)）；
（3）若該社區(qū)有1000戶住戶，請估計月信息消費額不少于300元的戶數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某校九年級共有480名學生，現(xiàn)對該年級教師試卷講評課中學生參與程度進行調查，其參與程度分為專注聽講、獨立思考、積極交流、主動質疑四個等級．調查組隨機抽查了若干名學生的參與情況，繪制了如下的統(tǒng)計表，請根據(jù)表中所給信息解答下列問題：
參與程度劃記頻數(shù)百分比
專注聽講…a35%
獨立思考…36b
積極交流…2420%
主動質疑…1815%
合計…c100%
（1）填空：a=______，b=______，c=_______；
（2）從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列，用適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示；
（3）估計該校九年級學生在試卷講評課中“獨立思考”的約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

我縣某初中九年級部分同學參加了2012年的全國初中數(shù)學競賽，指導老師統(tǒng)計了所有參賽同學的成績（成績都是整數(shù)，試卷滿分120分），并且繪制了頻數(shù)分布直方圖，請你根據(jù)下面的頻數(shù)分布直方圖所提供的
數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該初中九年級參加2012年全國初中競賽的學生共有______名；
（2）若成績不低于90分的同學獲獎，則該初中參賽同學的獲獎率是______；
（3）圖中還蘊含著其他的信息，例如：“該初中沒有獲得滿分的同學”等等．請你再寫出兩條信息：
①______．
②______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小明想了解12歲至40歲吸煙者各年齡段人數(shù)的分布情況，于是他隨機對該范圍內的120名吸煙者進行了調查．下面是他收集有關數(shù)據(jù)后繪制的部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖：

年齡段x（周歲）12≤x＜1919≤x＜2626≤x＜3333≤x＜40
頻數(shù)（人數(shù)）1224a36
請結合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=______，請把頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（2）寫出一條你從上表或圖中發(fā)現(xiàn)的信息；
（3）將上述統(tǒng)計表制成扇形統(tǒng)計圖，并簡述該扇形統(tǒng)計圖對本題中所調查的問題有何作用．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在“5.12”汶川地震捐款賑災活動中，某中學九年級（1）班班長為了解本班同學的捐款情況，對全班50名同學進行了全面調查，把調查結果制作成了如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（部分）．
（1）補全頻數(shù)分布表；
（2）寫出捐款金額的中位數(shù)所在的范圍；
（3）若九年級（1）班有5人恰好捐款100元，問捐款金額達100元及100元以上的同學占全班總人數(shù)的百分比是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小明家2002年的四個季度的用電量如下：

其中各種電器用電量如下表：

小明根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成下面的統(tǒng)計圖．

根據(jù)以上三幅統(tǒng)計圖回答．
（1）從哪幅統(tǒng)計圖可以看出各種季度用電量變化情況？
（2）從哪幅統(tǒng)計圖中可以看出冰箱用電量超過總用電量的
1
4
．
（3）從哪幅統(tǒng)計圖中可以清楚地看出空調的用電量？

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