【題目】如圖,點P為拋物線y=x2上一動點.
(1)若拋物線y=x2是由拋物線y=(x+2)2﹣1通過圖象平移得到的,請寫出平移的過程;
(2)若直線l經(jīng)過y軸上一點N,且平行于x軸,點N的坐標為(0,﹣1),過點P作PM⊥l于M.
①問題探究:如圖一,在對稱軸上是否存在一定點F,使得PM=PF恒成立?若存在,求出點F的坐標:若不存在,請說明理由.
②問題解決:如圖二,若點Q的坐標為(1.5),求QP+PF的最小值.
【答案】(1)向上平移1個單位,再向右2個單位;(2)①(0,1),②5
【解析】(1)找到拋物線頂點坐標即可找到平移方式.
(2)①設出點P坐標,利用PM=PF計算BF,求得F坐標;
②利用PM=PF,將QP+PF轉化為QP+QM,利用垂線段最短解決問題.
(1)∵拋物線的頂點為(﹣2,﹣1)
∴拋物線的圖象向上平移1個單位,再向右2個單位得到拋物線 的圖象.
(2)①存在一定點F,使得PM=PF恒成立.
如圖一,過點P作PB⊥y軸于點B
設點P坐標為,
∴,
∵
∴ 中
∴OF=1
∴點F坐標為(0,1)
②由①,PM=PF,
的最小值為 的最小值
當Q、P、M三點共線時,QP+QM有最小值為點Q縱坐標5.
∴QP+PF的最小值為5.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】佳佳某天上午9時騎自行車離開家,17時回家,他有意描繪了離家的距離與時同的變化情況,如圖所示.
(1)圖象表示了哪兩個變量的關系?
(2)10時和11時,他分別離家多遠?
(3)他最初到達離家最遠的地方是什么時間?離家多遠?
(4)11時到13時他行駛了多少千米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在 Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AC=AB,點 F 是射線 CA 上一點,連接 BF,過 C 作 CE⊥BF,垂足為點 E,直線 CE,AB 相交于點 D.
(1)如圖 1,當點 F 在線段 CA 延長線上時,求證:AB+AD=CF;
(2)如圖 2,當點 F 在線段 CA 上時,連接 EA,求證:EA 平分∠DEB;
(3)如圖 3,當點 F 恰好為線段 CA 的中點時,EF=1,試求△BDE 的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標為1.
(1)求k、b的值;
(2)若點D在y軸負半軸上,且滿足S△COD=S△BOC,求點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABD≌△CDB,且AB,CD是對應邊.下面四個結論中不正確的是( )
A. △ABD和△CDB的面積相等B. △ABD和△CDB的周長相等
C. ∠A+∠ABD=∠C+∠CBDD. AD∥BC,且AD=BC
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)①如圖1,已知,,可得__________.
②如圖2,在①的條件下,如果平分,則__________.
③如圖3,在①、②的條件下,如果,則__________.
(2)嘗試解決下面問題:已知如圖4,,,是的平分線,,求的度數(shù).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(﹣5,0),B(5,0),D(2,7),連接AD,交y軸于點C.
(1)點C的坐標為 ;
(2)動點P從B點出發(fā)以每秒1個單位的速度沿BA方向運動,同時動點Q從C點出發(fā),也以每秒1個單位的速度沿y軸正半軸方向運動(當P點運動到A點時,兩點都停止運動),設從出發(fā)起運動了x秒.
①請用含x的代數(shù)式分別表示P,Q兩點的坐標;
②當x=2時,y軸上是否存在一點E,使得△AQE的面積與△APQ的面積相等?若存在,求E的坐標,若不存在,說明理由?
(3)在(2)的條件下,在點P、Q運動過程中,過點Q作x軸的平行線OF(點G、F分別位于y軸的左、右兩側),∠GQP與∠APQ的角平分線交于點M,則∠PMQ的大小會隨點P、Q的運動而變化嗎?如果不變化,請求出∠PMQ的度數(shù):若發(fā)生變化,請說明理由.
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