如圖，直角三角形繞直線 旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是（ ）

C

【解析】

試題分析：根據(jù)三角形的特點(diǎn)將如圖所示的直角三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可得到圓錐.

故選B

考點(diǎn)：圖形的變換

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一輛汽車由A地勻速駛往相距300千米的B地，汽車的速度是100千米/小時(shí)，那么汽車距離B地的路程S（千米）與行駛時(shí)間（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系用圖像表示為（ ）

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下列算式中，積為負(fù)數(shù)的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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比較大�。�

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下列各組數(shù)中，結(jié)果相等的是（ ）

A． B．

C． D．

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（7分）某學(xué)校舉行演講比賽，選出了10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并事先擬定從如下4個(gè)方案中選擇合理的方案來(lái)確定每個(gè)演講者的最后得分（滿分為10分）：

方案1：所有評(píng)委所給分的平均數(shù)，

方案2：在所有評(píng)委所給分中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分．然后再計(jì)算其余給分的l平均數(shù)．

方案3：所有評(píng)委所給分的中位效．

方案4：所有評(píng)委所給分的眾數(shù)．

為了探究上述方案的合理性．先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演講成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)．下面是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)圖：

（1）分別按上述4個(gè)方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演講的最后得分；

（2）根據(jù)（1）中的結(jié)果，請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適臺(tái)作為這個(gè)同學(xué)演講的最后得分，并給出該同學(xué)的最后得分．

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某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（－1，3），且函數(shù)y隨x的增大而減小，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)符合條件的函數(shù)解析式______________________．

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在凸多邊形中，四邊形有兩條對(duì)角線，五邊形有5條對(duì)角線．觀察探索凸十邊形有（ ）條對(duì)角線．

A.29 B.32 C.35 D.38

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某單位有職工100名，按他們的年齡分成8組，在40～42（歲）組內(nèi)有職工32名，那么這個(gè)小組的頻率是（ ）

A.0.12 B.0.38 C.0.32 D.32

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同步練習(xí)冊(cè)答案